 | анна брусенцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Цели: - закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука ш. - продолжать учить правильно произносить звук ш в слогах и словах. - учить определять наличие звука в слове. - упражнять в образовании множественного числа существительных. - упражнять в... |
|
Конспект логопедического занятия в старшей группе на тему: «Звук и буква Ж» Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Уточнить произношение звука Ж. 2. Закрепить понятие «согласный звук», умение узнавать и выделять звук Ж в начале и в середине слова, выполнять звуко... |
|
Предлагаю занятие для старших дошкольников, направленное на дифференциацию звуков [с] – [ш]. Задачи. Образовательные: - закреплять умение дифференцировать звуки [ с ]-[ ш] в словах; - продолжать учить делить слова на слоги. Развивающая: - развивать фонетический... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Конспект познавательно развивающего занятия по развитию речи во 2 младшей группе с ФФНР Цели: - развитие устной речи детей; - расширение словарного запаса детей; - развитие связной речи; - повышение уровня самоконтроля за собственной речью; Задачи:... |
|
Речевой материал для дифференциации звуков с-ш, з-ж. 1. Предложите ребенку повторить слоговые ряды. шу-су-су сы-ши сы са-ша-ша ос-ос-ош ас-аш-ас уш-ус-уш аса-аша-аша усу-ушу-усу осо-ошо-ошо сто-што-сто ску-ску-шку 2. Предложите ребенку закончить слово малыш укус... |
|
Конспект образовательной деятельности по развитию речи Тема: «Звук Ш» Цель: создание социальной ситуации развития посредством закрепления об артикуляционных особенностях и автоматизации звука Ш. Задачи: 1. Обеспечить условия для упражнения в образовании глаголов с... |
|
Карточки для домашнего задания "Дифференциация звуков С - Ш" 1. «Слушай, не зевай и показывай букву: С или Ш» С - Ш сом, мишка, сосна, кошка, камыш, песок, Луша, лиса, сосиска, кошелёк, посадка, шуметь. 2. «Запомни, повтори» са-ша иш-иш-ис шо-со сы-ши-ши ус-уш... |
|
Индивидуальная работа с детьми Дифференциация звуков «Ж - Ш» Цель: развитие умения дифференцировать зв. «Ж - Ш» в слогах и словах. Коррекционно-образовательные задачи: 1) дифференцировать зв. «Ж - Ш» в слогах и словах 2) формировать умение образовывать форму И. п.... |
|
Интеграция: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы Задачи: упражнять в правильном произношении звука [ш] в словах; учить огораживать большое пространство (... |
|
Звук( ш) : Цель: -уточнить произношение звука( ш) в изолированном виде, словах, фразах. -упражнять в образовании глаголов с помощью приставок. -развивать умение восстанавливать последовательность событий в знакомой сказке. Материал и оборудование. предметы и... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект внеклассного мероприятия «Хакасские орнаменты» для...
11 октября 2024 в 07:07
Детский мастер-класс по рисованию с использованием...
11 октября 2024 в 06:59
Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе...
11 октября 2024 в 06:59
Рисование коктейльной трубочкой в подготовительной группе...
11 октября 2024 в 06:58
Сценарий конкурса «Маленькая мисс Осень» в группе раннего...
11 октября 2024 в 06:39
МААМ в соцсетях
  |
