 | Яна али. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
|
1. Цель: формировать элементарные представления детей младшего дошкольного возраста о птицах, развивать познавательный интерес. 2. Задачи: уточнить и расширить первоначальные знания детей о птицах, познакомить с простейшими отличительными особенностями птиц,... |
|
Ситуация «Что же делает филин? » Цель: Создание условий для развития у детей интереса для получения новых знаний о диких животных и птицах. Задачи: • Способствовать правильному произношению звуков хакасского языка; • Создание условия для развития у детей умения... |
|
Исследовательская деятельность по данной теме позволит расширить знания и представления детей о птицах; о строении и типах пера; значении перьев в жизни птиц. «Почему гусь сухой а курица мокрая? » «Легкое или тяжёлое? » «Строение пера». Цель: Познакомить со... |
Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
|
Цель: обобщение знаний детей о перелётных и зимующих птицах. Программное содержание: Образовательные задачи: продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду; закреплять представления о птицах, их образе жизни; закреплять умение детей классифицировать птиц по... |
 |
|
Задачи: Формировать умение слушать музыку, эмоционально реагировать, отвечать на вопросы по содержанию. Учить различать и называть домашних птиц по звукоподражанию. Закреплять умение передавать выразительно характер музыкальных игровых образов. Поощрять в выборе... |
|
Календарный план работы Тема: «Мы и едем, мы и мчимся и летим быстрей как птица » Дата: 07. 03. 2022г-13. 03. 2022г Цель: Уточнить и закрепить у детей представлений о различных видах транспорта; познакомить с правилами дорожного движения. Итоговое мероприятие :... |
 |
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» ( КОНСТРУИРОВАНИЕ) ТЕМА: «СЕЛА ПТИЧКА НА ОКОШКО» Программные задачи: • Формировать умение детей работать с бумагой; • Развивать умение аккуратно пользоваться ножницами. • Воспитывать аккуратность,... |
|
Тип: интегрированное НОД – познавательно-речевое. Вид: коммуникативная, игровая, познавательная, речевая, двигательная, восприятие художественной литературы изобразительная. Форма организации: групповое. Форма деятельности: совместная деятельность, самостоятельная... |
Популярное из нового
С наступлением зимней поры изменения происходят не только в природе, но и в жизни птиц и зверей. Все дикие животные выработали свои способы пережить холод и голод долгой зимы. |
ИмяАлександра Невского— одно из самых славных в истории нашей страны. Его жизнь и ратные подвиги могут служить лучшим примером для подрастающего поколения. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Мы пассажиры»
3 декабря 2024 в 02:45
Международный день инвалидов
3 декабря 2024 в 02:18
Конспект по экспериментированию (опыт) «Кораблик» во второй...
3 декабря 2024 в 01:52
«Подсолнух». Рисование в смешанной технике в младшей группе
3 декабря 2024 в 01:21
«Путешествие в страну математики»
3 декабря 2024 в 00:57
МААМ в соцсетях
   |
