 | вапролджэ апролд. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №3 «Светлячок» Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи Тема: «Звук и буква Ч»... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №3 «Светлячок» г. Лодейное Поле Ленинградской области Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей... |
|
Из опыта работы логопеда речевой группы. Мини-музей одна из форм работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи. Проект: Мини-музей «Музыкальные инструменты». Профиль: познавательно-творческий. Руководители: Учитель-логопед: Янович Л. В. и воспитатели группы:... |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Причины заикания Факторы, которые могут быть причиной возникновения заикания, разнообразны. Одним из таких факторов является испуг, который может быть выражен в страхе как реакции на какой-то сильный раздражитель извне. Состояние страха резко сказывается у такого... |
 |
|
Тема занятия: «Звук [щ’] и буква Щ». Цель занятия: Закрепление правильного произношения звука «Щ» в слогах, словах, в словосочетаниях и в предложениях. Задачи занятия: 1. Совершенствовать умение давать характеристику звука по артикуляционным и акустическим... |
|
Муниципальное автономное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №217 Дошкольное отделение ягодка «Ягодка» Проект «Волшебные сказки в песке» Интегрированные занятия учителя-логопеда и педагога-психолога для де-тей с ТНР с использованием... |
|
Пересказ сказки по сюжетным картинкам «Петушок и бобовое зернышко» Цель: Закрепление навыка пересказа по сюжетным картинкам. Задачи: Образовательные: Продолжать формировать умение детей пересказывать знакомый сюжет с опорой на сюжетные картинки. Развивающие:... |
|
Словарь – один из компонентов речевого развития ребенка. По мнению многих учёных - выдающихся психологов, педагогов и лингвистов Л. С. Выготского, А. В. Запорожца, А. А. Леонтьева, Д. Б. Эльконина, занимающихся изучением детей с тяжелыми речевыми нарушениями,... |
 |
Календарь
|
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Корабли». Коллективная работа по аппликации в средней...
26 февраля 2025 в 08:00
Варианты сочинения экологических сказок с детьми...
26 февраля 2025 в 07:57
«Волшебные цветы». Познавательно-исследовательская...
26 февраля 2025 в 07:52
«Путешествие в волшебную страну Леголэнд». Конспект занятия...
26 февраля 2025 в 07:49
Консультация для родителей «Речевое развитие детей 5–6 лет»
26 февраля 2025 в 07:26
МААМ в соцсетях
   |
