 | Голубева Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Цель: дать понятие «личность», способствовать формированию позитивного образа “Я Задачи: 1. Ознакомление детей с понятием «Я». 2. Объяснить детям значимость, важность, уникальность человека как личности. 3. Прививать ребенку интерес к его внутреннему «Я»,... |
|
«Метод сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ОВЗ» Сенсорное развитие – фундамент общего интеллектуального развития детей. Через органы чувств ребенок получает информацию об окружающем мире, формирует представления о себе, о пространстве, узнает о... |
|
Цель: поддержать у детей интерес к теме, обобщить у них представления о полезных для здоровья продуктах, способствовать развитию познавательных навыков. Задачи: ОО «Познавательное развитие», «Физическое развитие» ( ЗОЖ) 1. Совершенствовать представления у детей... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Начав работать с детьми ОВЗ, мною были выявлены следующие проблемы: дети малоинициативные, предпочитают долго сидеть, часто плохо ориентируются на листе бумаги, не усидчивы, не могут довести до конца начатое дело, а порой вовсе отказываются рисовать. Учитывая все эти... |
|
В каких направлениях работы применять ИКТ Направление Чем помогут ИКТ Коррекционно-оздоровительное Развивать мелкую и общую моторику рук с помощью игр Занятия по восприятию и формированию представлений Знакомить детей с окружающим миром, формировать у дошкольников... |
|
Обеспечение доступности дошкольного образования для детей с ОВЗ и детей инвалидов На оснований Федерального Закона « Об образовании в Российской Федерации» № 273 – Федерального Закона от 29. 12. 2012 г, вступивший в силу 01. 09. 2013 г. ст. 5. «Право на образование.... |
|
Тема: «На земле, в воде и в воздухе» ( занятие по ознакомлению с окружающим миром) Для детей ЗПР 1г. о. Задачи: Коррекционно - образовательные: продолжать формировать представления о различных видах транспорта ( воздушный, наземный, водный, продолжать учить... |
|
Дети с расстройствами аутистического спектра ( РАС) составляют наиболее трудно адаптируемую группу детей с ОВЗ ( ограниченные возможности здоровья. Проблемой детей с РАС занимаются многие учёные всего мира. Это вызвано тем, что в последнее время значительно... |
|
КАРТОТЕКА ИГР Для детей с нарушениями речи 1. »Маски» Цель: развитее воображения, наблюдательности, сообразительности, выразительности движений. На одного ребенка надевается маска какого-либо животного. Но сам он не знает какое это животное. Чтобы догадаться, чья... |
|
Процесс работы с детьми ОВЗ в дошкольном учрежде нии В настоящее время увеличивается количество детей с ограниченными возможностями здоровья ( далее – ОВЗ, в том числе и детей-инвалидов. Дети с ограниченными возможностями – это дети, у которых имеются различные... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Опыт внедрения инструментов 5 с в ДОУ
24 ноября 2024 в 14:50
Конспект занятия по ЗОЖ «Страна Неболейка»
24 ноября 2024 в 14:48
Художественно-эстетическое развитие в возрасте 4–5 лет
24 ноября 2024 в 14:47
Занятие по изобразительной деятельности в старшей группе...
24 ноября 2024 в 14:46
Конспект интегрированного занятия в старшей группе...
24 ноября 2024 в 14:46
МААМ в соцсетях
   |
