 | Зарина Сеилова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Знакомство с многозначными словами – как средство формирования словарного запаса у детей с ОНР Бушуева С. В. Учитель-логопед МБДОУ № 168, г. Кемерово, Кемеровская область Одна из важнейших задач в обучении детей – развитие и обогащение словарного запаса. Богатый... |
|
Задачи: развивать мыслительные процессы; познакомить детей с методами саморегуляции; создавать атмосферу единства. Оборудование: цветочек ( любой - искусственный, живой, бумажный, три флажка - красный, зеленый, синий; мяч; картинки для игры «Четвертый лишний»;... |
|
Развитие дыхания – один из первых и очень важных этапов коррекционного воздействия на детей – логопатов независимо от вида их речевого дефекта. В чем отличие речевого дыхания от обычного? Дыхание в жизни непроизвольно. Оно выполняет функцию газообмена в человеческом... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение детский сад №32 г. Новочеркасска «Методические разработки в области инклюзивного образования» Конспект НОД «Морское путешествие» для детей старшего дошкольного возраста с ОНР... |
|
«Здоровьесберегающая технология» - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития в концепции дошкольного образования. Предусмотрено не... |
|
Логопедическая практика показывает, что дети-логопаты, имеют значительные трудности в развитии связной речи. Они обусловлены наличием у детей вторичных отклонений в развитии психических процессов: восприятия, внимания, памяти. Память - это процесс запечатления,... |
|
Развитие ритмического и речевого слуха у детей старшего дошкольного возраста с ОНР средствами цифровых технологий Введение Одной из задач дошкольной образовательной организации является создание системы условий для познавательного, интеллектуального,... |
|
Интегрированное занятие-развлечение в подготовительной группе ( ОНР) в рамках «Недели игры и игрушки» Тема: «Как медведя играть учили» Воспитатели: Лучина М. В; Долотовская Н. Ю. Г. Москва; ГБОУ школа 423 Цели: Образовательные: Обобщить и расширить знания детей об... |
|
Осенний спортивный праздник «Дары осени! » в группе с ОНР-1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №51». Инструктор по физической культуре: Коваленко Галина Викторовна Цель: привлечь детей дошкольного... |
|
МАСТЕР-КЛАСС «Использование камешков Марблс в преодолении общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста» Цель: Применение камешков МАРБЛС в работе с детьми с ОНР. Задачи: - познакомить педагогов с возможностями использования камешков Марблс в... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами...
26 ноября 2024 в 23:49
Конспект образовательной деятельности по области:...
26 ноября 2024 в 23:36
Конспект коррекционного занятия по развитию зрительного...
26 ноября 2024 в 23:28
Урок русского языка
26 ноября 2024 в 23:16
Методическая разработка. Лэпбук «Математический рюкзачок»
26 ноября 2024 в 23:08
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
