 | Ольга Петрова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ветер. Изучаем свойства ветра
 |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 комбинированного вида Московского района Санкт-Петербурга Занятие по экологии в старшей группе «Наблюдение за воздухом и ветром» Подготовила и провела:... |
|
Заучивание наизусть стихотворения А. С. Пушкина «Ветер по морю гуляет…» Цель: помочь детям запомнить стихотворение и научить выразительно читать его; отрабатывать длительный выдох. 1. Организационный момент. Воспитатель ( картина кораблик-парусник. Когда нам с... |
Ветер. Изучаем свойства ветра
|
Экспериментирование с воздухом "Ветер-ветерок" Цель: Познакомить детей с понятиями воздух, ветер. Программное содержание: Обогатить словарь детей по данной теме. Побуждать детей рассматривать картины и предметы. Учить детей видеть взаимосвязь между состоянием... |
|
Конспект открытого занятия в младшей группе по опытно-экспериментальной деятельности на тему: «Ветер — ветерок» Цель: способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха. Задачи: Образовательные: формировать представления о ветре и его свойстве;... |
|
Конспект прогулки на тему: «Наблюдение за ветром» Возрастная группа: старше-подготовительная ( 5-7 лет) Карахтанова Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 33» г. Иваново, первая квалификационная категория Цель: способствовать... |
|
Причины непонимания или неполного понимания пространственного значения предлогов у детей с ОНР ведет к неправильному употреблению их в предложно-падежных конструкциях. Если ребенок не овладел в полной мере пространственным значением предлога, то закрепить... |
|
Конспект ООД по развитию когнитивных способностей в младшей группе «Поиграем с ветерком» Цель: Формирование элементарных представлений о ветре и причинах его возникновения ( движение воздуха. Задачи: 1. Развитие познавательного интереса посредством вовлечения детей... |
|
Цель: Познакомить детей с причиной возникновения ветра - движением воздушных масс. Задачи: 1. Уточнить представления детей о свойствах воздуха: горячий поднимается вверх - лёгкий; холодный опускается вниз - он тяжёлый. 2. Закрепить знания детей о воздухе. 3.... |
|
Цель: — Закрепить знания о тихой погоде, ветреной, силе ветра. — Определить направление ветра по окружающим предметам, флюгеру. — Холодный ветер – северный, теплый – южный. — Познакомить с флюгером. — Отмечать ветреную погоду в календаре природы. Методические... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение: «Дед Мороз и лето» в группе общеразвивающей...
3 сентября 2024 в 07:37
Фотоотчет о мероприятии с дошкольниками к Всемирному Дню...
3 сентября 2024 в 06:50
Сценарий праздника «Пятерка и Двойка в гостях у детей» к...
3 сентября 2024 в 06:27
Фотоотчет о проведении праздника «День знаний безОпасности»
3 сентября 2024 в 05:17
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
