 | Головенко Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Дошкольный возраст – благоприятный период для развития эмоциональной сферы ребенка и для опоры на нее при решении любых воспитательных задач. Глубокое переживание ситуации, поступка, полученной информации надолго, если не навсегда откладывает отпечаток на восприятие... |
|
Консультация для родителей: «Эмоциональное развитие детей раннего возраста» В раннем детстве дети способны выражать множество эмоций: радость, восторг, удивление, тревогу, доверие, страх, гнев и т. д. Ни одну из этих эмоций нельзя назвать «хорошей» или «плохой»,... |
|
Проектирование игровой ситуации, направленной на воспитание эмоциональной отзывчивости у детей среднего дошкольного возраста. ТЕМА НОД : “Поможем чебурашке найти друга” Цель: формировать у детей представление о дружбе. Задачи: -учить детей испытывать радость от... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Клуб общения «Ультрамарин» — практика социально-психолого-педагогического сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и членов их семей. Авторская программа ( Инклюзивное образование: методология, практика, технологии. Юдин М. Г.... |
|
«Эмоциональный интеллект – основа успешного развития дошкольника» Актуальность темы Как известно, каждый исторический период в развитии психологической науки характеризуется своими приоритетными направлениями и проблемами, различным уровнем популярности объектов... |
 |
|
Раздел 1 Диагностические методики изучения осведомленности норм и ценностей, принятых в обществе Название методики, автор: Методика «Неоконченные ситуации» ( А. М. Щетинина, Л. В. Кирс) Цель: изучение особенностей принятия и осознания детьми нравственной нормы.... |
 |
|
Цель: формирование у детей представления о нравственных качествах: доброта, отзывчивость, стремление совершать добрые дела. Задачи: Образовательные: • Формировать умение детей слушать воспитателя и выполнять просьбу взрослого; • Продолжать учить детей понимать и... |
|
Не оберегайте ребенка от повседневных дел, не стремитесь решить за него все проблемы, но и не перегружайте его. Пусть ребёнок поможет с уборкой, сам польет цветы, помоет посуду, получит удовольствие от выполненного поручения и заслуженную похвалу. Не нужно ставить... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Советы для родителей: «Как привить ребёнку любовь к чтению»
25 ноября 2024 в 00:22
Фотоматериал. Рисование с использование нетрадиционной...
25 ноября 2024 в 00:19
Примерное Положение о проведении смотра — конкурса на...
25 ноября 2024 в 00:11
Открытка «Рукавичка» в подарок Деду Морозу, средняя группа
25 ноября 2024 в 00:11
Сценарий развлечения в 2 мл. группе: «Веселые зверята»
25 ноября 2024 в 00:10
МААМ в соцсетях
   |
