 | Яна Ложкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Цели: 1. Познакомить детей с предлогом «на» и его схемой. 2. Учить вслушиваться в речь взрослого и слышать предлог в разговорной речи. 3. Учить составлять предложения с предлогом «НА». Материалы и оборудование: схема предлога «НА», игрушки ( жираф, кубики,... |
|
ЦЕЛЬ: развитие связной монологической речи. Задачи: 1. Расширять активный и пассивный словарь по теме «домашние животные». 2. Закрепить обобщающее понятие «домашние птицы». 3. Закрепить в речи детей названия частей птицы ( клюв, гребешок, бородушка, шпоры,... |
|
Цели: 1. Соотнесение предметов с вопросами: «Кто? Что? », действий с вопросами: «Что делает? ». 2. Выделение предметов и действий в речевом потоке. 3. Упражнять в составлении простых вопросительных предложений. Материалы и оборудование: предметные картинки с... |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
 |
|
Цель: развитие слухового внимания и фонематического восприятия на материале неречевых звуков и близких по звуковому составу слов. Задачи: 1. Познакомить детей с правилами поведения на групповом занятии. 2. Учить детей слушать речь взрослого, выполнять... |
|
Конспект подгруппового занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Прогулка в осеннем лесу» Самойлова Ольга Николаевна, учитель-логопед, Закалёнкова Виктория Анатольевна, педагог-психолог МБДОУ ДС №19 «Родничок» Старооскольского... |
|
Уважаемые родители наша главная задача — сделать детей счастливыми, создать условия для развития детского интеллекта, бережно развивать его, учитывая эмоциональное состояние ребёнка. У каждого ребенка свой индивидуальный темп развития в зависимости от типа... |
|
Уважаемые родители наша главная задача — сделать детей счастливыми, создать условия для развития детского интеллекта, бережно развивать его, учитывая эмоциональное состояние ребёнка. У каждого ребенка свой индивидуальный темп развития в зависимости от типа... |
|
Цель: Закреплять знания детей о разных видах транспорта. Задачи: Коррекционно-образовательные: Закрепить знания детей о транспорте, понятие «транспорт», «наземный», «подземный», «грузовой», «пассажирский», «специального назначения». Учить образовывать... |
|
Заикание у детей В практике довольно часто приходится встречаться с детьми, страдающими затрудненной речью. Боязнь речевого общения – одна из разновидностей невротических нарушений. Чем сложнее и ответственнее ситуация речевого общения, тем труднее ребенку вступить в... |
Популярное из нового
4 декабря — это специальный день, когда принято писать письма Деду Морозу. |
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего праздника для детей младшей группы...
1 декабря 2024 в 18:33
Консультация для родителей «Впереди зима-одеваем теплее...
1 декабря 2024 в 18:30
Игра — викторина в средней группе на тему «Азбука...
1 декабря 2024 в 18:29
Конспект интегрированного занятия по патриотическому...
1 декабря 2024 в 18:28
Конспект тематического мероприятия в группе раннего...
1 декабря 2024 в 18:28
МААМ в соцсетях
   |
