 | Татьяна Пристинская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
Пожалуй, каждая семья хочет иметь здорового ребенка и не найдется родителей, которые не желали бы, чтобы их дети были крепкими, умными и красивыми. Но, к сожалению, у некоторых детей сразу после рождения возникают болезненные изменения мышечного тонуса и ряд других... |
|
Физическое развитие для детей с нарушениями опоро – двигательного аппарата. Реабилитационный процесс – это целенаправленный процесс возвращения человека с ограниченными возможностями здоровья в продуктивную полноценную социальную жизнь. В соответствии с... |
|
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ С ДИЗАРТРИЧЕСКИМИ РАССТРОЙ СТВАМИ Детский церебральный паралич ( ДЦП) за последние годы стал одним из наиболее распространенных заболеваний нервной... |
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
Коротко о болезни Детский церебральный паралич – это группа хронических синдромов не склонных к прогрессированию, характеризующихся двигательными нарушениями. По отношению к заболеваниям головного мозга являются вторичными. Иногда по мере роста ребенка бывает ложное... |
|
Н. А. Самойлова Воспитатель МДОУ «ЦРР д/с102» Взаимосвязь социального и физического развития детей с ДЦП. В современных социально-экономических условиях развития общества особенно остро на государственном уровне стоит проблема оптимизации здоровья детей. Поэтому... |
 |
|
Комплексное занятия по методу кондуктивной педагогике «Веселые приключения» для детей с ДЦП ( спастическая диплегия, возраст 3-5 лет) С. В Чиркина, старший воспитатель, высшая квалификационная категория ГБУ РС ( Я) «РРЦ г. Нерюнгри» Цель занятия: Развитие... |
|
Перечень игр и игровых упражнений, способствующих развитию фонематического слуха у детей с ДЦП Фонематический с лух отвечает за различение фонем ( звуков) речи. Он помогает нам различать слова и формы слов, похожие по звучанию, и правильно понимать смысл... |
|
Коммуникаторы - это современные, портативные и очень простые в использовании средства общения для краткосрочной или долгосрочной взаимосвязи и когнитивного обогащения лиц с нарушением речи. Это устройства с батарейным ( или аккумуляторным) питанием, расширяющие... |
|
Коррекционно-развивающая программа для ученика начальных классов с НОДА Хафизова Гульшат Нашатовна Кашапова Венера Ханифовна Рахматуллина Римма Мирхатовна, учителя начальных классов МБОУ«Средняя общеобразовательная школа г. Азнакаево» Республики Татарстан... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект Вот эта улица, вот этот дом
1 марта 2025 в 18:03
Проект «Разноцветные нотки»
1 марта 2025 в 18:01
«Путешествие солнечных зайчиков»
1 марта 2025 в 18:01
Проект для детей подготовительной к школе группы. Тема:...
1 марта 2025 в 18:00
«Строим теремок». Конспект интегрированного занятия в...
1 марта 2025 в 17:58
МААМ в соцсетях
   |
