 | САЛИХОВА ЗАЙНАБ ХАМАЛОВНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Задачи: Коррекционно – образовательные: уточнить и закрепить представления о городском общественном транспорте, продолжать учить составлять описательный рассказ по схеме. Коррекционно-воспитательные: повышать мотивацию дошкольников к образовательной деятельности,... |
|
Цель: Закрепление культурно-гигиенических навыков у детей, приобщение детей к занятиям физкультурой и , к здоровому образу жизни. Задачи: - развивать двигательные навыки; -выдержку и внимание в играх и эстафетах; - создать радостное настроение. Оборудование: 2... |
|
КОНСПЕКТ открытого занятия в старшей группе для детей с ТНР по теме «Цветущий мир весны» МДОБУ «Агалатовский ДСКВ№1» группа№10 Воспитатель: Остревная Евгения Олеговна Лубошникова Виктория Эдуардовна Учитель-логопед: Бурова Наталья Юрьевна Цели образовательной... |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Цель обучения: организовать речевую деятельность детей, направленную на правильное произнесение звуков [р, рь] и их дифференциацию в словах, предложениях. развития:создать условия для развития фонематического слуха, слухового восприятия, слухового и зрительного... |
 |
|
Конспект занятия по формированию лексико-грамматическиз средств языка. Старшая группа ( 5-6 лет) компенсирующей направленности для детей с ТНР ( ОНР. Тема: « Дикие животные. Предлоги «ЗА», «ИЗ-ЗА». Цель: Учить детей правильно употреблять предлоги «ЗА», «ИЗ-ЗА».... |
|
Занятие №1 Слушаем сказку «Смоляной бычок». Задачи: Воспитательные — формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого; вырабатывать учебные навыки ( отвечать на вопросы, уметь слушать ответы других детей, не перебивать говорящего; формировать... |
|
Цель: познакомить детей с понятием «родственные слова» Задачи: Учить детей выбирать родственные слова из потока слов и связного текста; Учить детей подбирать родственные слова к слову; Упражнять в выборе опорного родственного слова; Учить выбирать в цепочке слов... |
|
Успешное преодоление речевого дефекта возможно только при условии индивидуального подхода к личности каждого ребенка в целом и тесной взаимосвязи и преемственности в работе всего медико –психолого -педагогического коллектива ( учителя-логопеда, воспитателей,... |
|
СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ТНР Основной задачей сопровождения детей с речевыми нарушениями в ДОУ является создание психолого-педагогических условий для полноценного развития и становления социально-успешной личности. Сопровождение детей осуществляется поэтапно, в... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет с праздника «Солнышко в гостях у ребят» в 1...
12 марта 2025 в 08:38
Профилактическая беседа с проживающими «Твоя безопасность в...
12 марта 2025 в 08:33
Консультация для родителей «Как проводит выходные с...
12 марта 2025 в 08:33
Конспект аппликации по ПДД на тему: «Пешеходный переход«
12 марта 2025 в 08:30
Занятие в первой младшей группе «Колобок»
12 марта 2025 в 08:29
МААМ в соцсетях
   |
![«Поможем Золушке». Конспект подгруппового занятия по закреплению звука [Л]»](/upload/zoloto/1834644.jpg)
