 | Лидия Логачева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Учить считать в пределах трех. Упражнять в сравнении двух предметов по величине ( длине, ширине, высоте. Расширять представления о частях суток и их последовательность ( утро, день, вечер, ночь. Ход: Игровая ситуация "Три поросенка". Нам не страшен серый... |
|
Формирование элементарных математических представлений у детей старшей группы. Тема: Замкнутые и незамкнутые линии Возрастная группа: старшая группа Форма организации: групповая; подгрупповая; индивидуальная; УМК: Основная общеобразовательная программа... |
|
Цель: активизация познавательной деятельности. Задачи: - активизировать познавательные психические процессы ( внимание, восприятие, логическое мышление) ; - развивать мелкую моторику; - развивать сенсорные навыки ( цвет, форма) ; - развивать умение сотрудничать,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
СП ГБОУ НШ с. Красноармейское д/с «Огонёк» Конспект руководство сюжетно-ролевой игрой «Путешествие на транспорте» по правилам дорожного движения при создании условий самостоятельной детской деятельности детей разновозрастного возраста Составитель: педагог... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности Тема: Математическое путешествие по сказке «Гуси-лебеди» Цель: Развитие у детей элементарных математических представлений. Задачи: - Совершенствовать навыки порядкового и обратного счёта в пределах девяти; -... |
|
«Наши ложки хороши» Цель: формирование устойчивого познавательного интереса детей к процессу открытия новых необычных знаний о знакомом предмете –ложке. Задачи: -расширять и активизировать словарный запас детей за счет слов, обозначающих качество и свойство ложек,... |
|
Конспект психолого-педагогического открытого занятия во второй младшей группе на тему «В гости к бабушке». Цель: Способствовать развитию внимания и мышления. Задачи: Образовательная: Систематизировать знания детей о цвете, величине предмета. Воспитательная:... |
|
Цель: развитие мышления, внимания, памяти, восприятия, воображения; развитие мелкой моторики; развитие умения подчиняться определенному правилу; коррекция эмоционально-личностной сферы. Вводная часть: -Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Скоро вы пойдете... |
|
Тема занятия: «Мир эмоций» Цель: развитие эмоциональной сферы детей. Задачи: 1. Закрепить у детей знания об основных эмоциях ( радость, удивление, злость, грусть) ; 2. Формировать умение подбирать цвет для выражения своего настроения; 3. Установить... |
|
[b ]Программное содержание : [/b]Закрепить представление детей о строении человеческого тела и назначении отдельных частей тела. Развивать умение детей слышать и слушать воспитателя, отвечать на вопросы полным ответом. Воспитывать бережное отношение к себе и другим... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Путешествие в историю книги»
11 октября 2024 в 00:47
Конспект занятия по лексической теме «Мой дом» в якутской...
11 октября 2024 в 00:34
Лэпбук экологической направленности «Зеленые профессии»
11 октября 2024 в 00:13
Фотоотчет «Мама, папа и я — спортивная семья»
10 октября 2024 в 23:59
«Развитие творческих способностей детей дошкольного...
10 октября 2024 в 23:53
МААМ в соцсетях
  |
