 | Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: обобщить знания, полученные в течение года. Обучающие задачи: закрепить счет прямой, обратный; умение детей решать арифметические задачи; знания о составе целого числа и двух меньших чисел; знания о последовательности дней недели, умение ориентироваться на... |
|
Цель. Совершенствовать навыки счета в пределах 5, учить понимать независимость результата счета от качественных признаков предметов ( цвета, формы и величины. Упражнять в сравнении пяти предметов по длине, учить раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке,... |
|
Программное содержание: 1. Закрепить умения различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. 2. Закрепить умения находить в окружающей обстановке один и много предметов. 3. Закрепить умение устанавливать отношение между понятиями: большой, поменьше и... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Организационная информация Примечание 1. Ф. И. О. педагога Симонова Ксения Николаевна 2. Доминирующая образовательная деятельность Математическое развитие 3. Вид деятельности детей Познавательно-исследовательская Развитие речи Коммуникативная Продуктивная... |
|
Занятие по математике в подготовительной группе «Измерение объема сыпучих тел» Цель: обучение измерению с помощью условной мерки. Задачи: Учить детей определять объём сыпучих тел с помощью условной мерки, закреплять знания о последовательности дней недели, упражнять... |
|
О. О познавательное развитие В подготовительной группе №15 Воспитатель: Кокухина И. Г Образовательная область познавательное развитие ( ФЭМП) Тема: «Школа молодого бойца» Цель: Создать условия для развития познавательной активности детей, через игровую... |
|
Цель: Формировать у детей умение сравнивать количество предметов, продолжать знакомить с геометрическими фигурами. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с числом 4; Познакомить детей с геометрической фигурой квадрат; Развивающие: Формировать умение называть... |
|
Цель: учить сравнивать предметы по длине Задачи: Обучающие: сравнивать предметы по длине, обозначать результаты сравнения словами «самый длинный», «самый короткий»; продолжать упражнять в счете до 6. Развивающие: развивать логическое мышление, сообразительность,... |
|
Цель: Выявить полученные знания, представления, умение, которые дети получили на занятиях по математике. Задачи: Обучающие: Формировать у детей элементарно математические представления, совершенствование навыков прямого и обратного счёта в пределах 10.... |
|
Цель: умеет сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько – сколько; различать и называть знакомые геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник. Приоритетная образовательная... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Лего как средство развития игровой деятельности у 2...
1 декабря 2024 в 04:51
Словесная игра для детей «Кузовок»
1 декабря 2024 в 03:26
Физическая активность детей. Фотоотчет
1 декабря 2024 в 02:01
Игры по дороге в детский сад
1 декабря 2024 в 01:42
Фотоотчёт о занятии по рисованию в нетрадиционной технике...
1 декабря 2024 в 01:06
МААМ в соцсетях
   |
