Конспект занятия по ФЭМП «Сравнение по длине»

Татьяна Бутырская
Конспект занятия по ФЭМП «Сравнение по длине»

Цель: учить сравнивать предметы по длине

Задачи:

Обучающие: сравнивать предметы по длине, обозначать результаты сравнения словами «самый длинный», «самый короткий»; продолжать упражнять в счете до 6.

Развивающие: развивать логическое мышление, сообразительность, наблюдательность, память; развивать умение самостоятельно работать.

Воспитательные: воспитывать у детей умение устанавливать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Сравнение по длине“» размещена в разделах

• Величина, сравниваем по величине
• Величина. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Материалы и оборудование: раздаточный материал - ленточки разной длины и цвета, рабочая тетрадь "Игралочка. Математика для детей 4-5 лет. Часть 2. ФГОС ДО", карточки с цифрами от 1 до 6.

Ход:

Ребята, к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Собрались все дети в круг,

Я - твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Дети! Посмотрите, нам пришло письмо! Интересно, что же он нам написал? А вам интересно?

В письме Незнайка просит помочь – разложить ленточки от самой длинной до самой короткой. Ребята, поможем Незнайке в этой сложной задачке? Но для начала мы с вами потренируемся в сравнение длины ленточек.

Педагог показывает 2 ленты разной длины.

- Как вы думаете одинаковые эти ленточки по длине?

- Какая из них длиннее? (Красная)

- Что можно сказать о длине второй ленточки? (Она короткая)

- Как это можно проверить? (Наложить, приложить)

Работа за столами (раскладывание ленточек от самой длинной до самой короткой).

Молодцы, прекрасно справились! А сейчас немного отдохнем и сделаем физкультминутку.

Раз - подняться, подтянуться

Два - согнуться, разогнуться

Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.

На четыре - ноги шире.

Пять - руками помахать

Шесть - за стол тихонько сесть.

Работа в тетради.

А сейчас, чтобы наши глазки отдохнули, мы с вами немного поиграем. Повторяем за мной. (Гимнастика для глаз)

Глазки вправо, глазки влево,

И по кругу проведем.

Быстро – быстро поморгаем

И немножечко потрем.

Посмотри на кончик носа

И в «межбровье» посмотри.

Глазки закрываем,

Медленно вдыхаем.

А на выдохе опять

Глазки заставляй моргать.

Я вам буду показывать картинки с изображением предметов, а вы будите показывать цифру, которая соответствует количеству предметов на картинке.

Молодцы! Все прекрасно справились! Что мы с вами сегодня делали? Что вам больше всего понравилось?