 | Попова Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Воспитатель высшей квалификационной категории: Голоухова О. В. Октябрь 2019 На современном этапе развития образования в соответствии с Законом об образовании ( N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года) особое внимание уделяется реализации прав детей с ограниченными... |
|
Подготовила Самошкина Н. А. МБДОУ ДС «Парус» г. Волгодонск Боремся с истериками детей с аутизмом Детки с Аутизмом особенные. И истерики их другие. По другим причинам, другой интенсивности и длительности. Методы борьбы другие. На ваших детках не работает то, что... |
|
Воспитательное мероприятие для детей 4 класса с интеллектуальными нарушениями Тема «Я рисую то, что слышу» Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «рисование под музыку» Задачи: Развивать мелкую моторику рук Развивать мышление, воображение,... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
Ребенок с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста учитель-дефектолог Бурцева Г. И. Что такое ЗПР? Задержка психического развития ( ЗПР) – это пограничная форма интеллектуальной недостаточности, личностная незрелость, негрубое нарушение... |
|
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Шарьинская школа – интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» Конспект занятия Тема: «Вода и ее свойства» 3 класс Выполнила: Дресвянина Елена... |
|
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Шарьинская школа – интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» Конспект занятия Тема: «Волшебное электричество» 4 класс Выполнила: Дресвянина Елена... |
|
Тема занятия: «Всемирный день энергосбережения» Цель занятия: - формирование представлений и знаний об энергосбережении; -воспитание бережливости, привлечение внимания обучающихся к бережному и правильному использованию энергии; Задачи: -углубить представление... |
|
Использование мнемотехники для детей с ОВЗ К. Д. Ушинский сказал: “Если ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит ”. В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер: дети лучше... |
|
Нарушение письменной речи или дисгра фия Письменная речь – одна из форм существования языка, противопоставленная устной речи. Если устная речь выделила человека из животного мира, то письменность следует считать величайшим из всех изобретений, созданных... |
Календарь
|
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого 11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия по теме: «Зимующие птицы» в...
9 января 2025 в 00:06
Занятие по рисованию в младшей группе «Варежки для Деда...
9 января 2025 в 00:05
Фотоотчет «Синичкин День!»
9 января 2025 в 00:01
«Комнатные растения — наши друзья»
8 января 2025 в 23:33
Новогодний утренник. Средняя группа
8 января 2025 в 23:29
МААМ в соцсетях
   |
