 | Марина Матвеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Группы компенсирующей направленности
|
Тема: Предлоги В, НА, ПОД цель: -закреплять знания детей о предлогах; - учить правильно употреблять в речи предлоги В, НА, ПОД; - формировать умение правильно строить предложение по картинке; - развивать связную речь детей; - развивать просодические компоненты речи;... |
|
Цель: Дать детям представление о православном храме, показать значимость храма для православных христиан в жизни, познакомить с внутренним устройством православного храма и его назначением. Задачи: Образовательные. Формировать у детей представление о православной... |
|
Тема: Домашние животные и их детеныши. Содержание домашних животных. Понедельник _________ 1. Фронтальные занятия Лексико-грамматические категории Занятие № 13 Домашние животные и их детеныши. Цели: Расширение, уточнение и активизация словаря на основе... |
Группы компенсирующей направленности.
|
Проект «Птичий двор» ( Группа компенсирующей направленности) Вид проекта: Информационный, творческий, краткосрочный. Участники проекта: Дети, педагоги, родители. Актуальность проекта: Окружающий нас мир разнообразен, интересен и привлекателен. Дети с раннего... |
|
Тема занятия: «Я и моя семья»это занятие бинарное, комплексное, сочетает в себе образовательные области: познание, развитие, коммуникацию, художественную литературу, физическую культуру. Разрабатывая данный конспект занятия я прежде всего учитывала возрастные и... |
|
[ https://cloud. mail. ru/public/qZG2/ntJ7RgYrm Инструктор по физической культуре ДОУ "Родничок" Лаансоо Юлия Николаевна Компенсирующая старшей группы. Сентябрь. Ходьба Бег Построение, перестроение Упражнение на равновесие Прыжки Катание, бросание, ловля,... |
|
Цель: закрепление и уточнение знаний по теме «Профессии». Задачи: - коррекционно-образовательные: Расширять и активизировать словарь по теме; Формировать умение составлять рассказы о профессиях по плану; Продолжать учить подбирать прилагательные к существительным,... |
|
Проект «Разговор с природой» в группе компенсирующей направленности Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории: Якушева И. Р. Вид проекта: Познавательно-творческий, групповой, краткосрочный Тема: «Люблю березку русскую» Участники проекта: Дети... |
|
Вид проекта: Информационный, творческий, краткосрочный. Участники проекта: Дети, педагоги, родители. Актуальность проекта: Окружающий нас мир разнообразен, интересен и привлекателен. Дети с раннего детства из сказок и мультфильмов знакомятся с богатым миром... |
|
• Тема проекта: «Дикие животные и их детеныши». • Проблемное поле проекта: Живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. От людей во многом зависит многообразие и численность животного мира. Чтобы успешно решать эту проблему, человек должен иметь... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер-класс по изготовлению объемной поделки из...
25 ноября 2024 в 11:16
Развлечение в средней группе совместно с родителями на тему...
25 ноября 2024 в 11:13
Доклад «Обогащение словаря детей дошкольного возраста в...
25 ноября 2024 в 11:13
Рисуем ежику иголки
25 ноября 2024 в 11:12
Консультация для родителей: «Математическое развитие...
25 ноября 2024 в 11:09
МААМ в соцсетях
   |
