 | Анастасия Гнусина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Логопед – это квалифицированный специалист, занимающийся выявлением нарушений звукопроизношения в речи и их исправлением. Родители не всегда могут услышать все дефекты в речи своего ребенка. Логопед помогает родителям понять, как правильно формировать речь детей,... |
 |
|
Конспект логопедического занятия с учащимися 2 класса с ОВЗ лексическая тема « Овощи» ЦЕЛЬ: обобщить и систематизировать знания учащихся об овощах, внедрить в образовательный процесс приёмы, активизирующие интеллектуальные способности детей.... |
Логопедические занятия.
|
Конспект коррекционно-логопедического занятия "Дифференциация звуков [ч] - [ щ]» с учащимися 1 класса, имеющими общее недоразвитие речи Цель занятия: Совершенствование навыков дифференциации согласных [Ч] - [Щ]. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закрепление... |
|
ХОД ЗАНЯТИЯ: СЛАЙ Д 1 Дети входят в зал под звучание русской народной мелодии в исполнении оркестра русских народных инструментов по выбору и встают в круг. МР: Встанем дружно мы рядком Да поговорим ладком Про сказки русские, известные И до сих пор нам интересные.... |
 |
|
Цель: Вовлекать родителей и детей в коррекционный процесс. Задачи: для детей: - Закреплять представления детей об органах артикуляции, развивать его подвижность. - Развивать речевое дыхание, слуховое и зрительное внимание, память. - Закреплять правильное... |
|
Открытое логопедическое занятие в подготовительной группе Тема: Школа. Школьные принадлежности. Лексическая тема: Школа. Школьные принадлежности. Задачи: 1. Актуализация знаний по лексической теме; 2. Развитие логического мышления; 3. Упражнять в подборе антонимов;... |
|
Индивидуальное логопедическое занятие: «Весенняя прогулка» Цель: Закрепить знания о звуке и букве «С». Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Продолжать автоматизировать звук «С» изолированно, в слогах, словах, предложениях. 2. Активизировать словарь по теме... |
|
МБДОУ «Детский сад №3 комбинированного вида» Непосредственная образовательная деятельность по теме: «Звук и буква И». Название: «Весело играем – звук и букву изучаем». Подготовительная логопедическая группа. Провел: Учитель-логопед: Якушева М. А.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Наблюдение на прогулке за цветами «Желтые шары»...
30 июля 2024 в 22:51
Конспект занятия по конструированию в средней группе на...
30 июля 2024 в 22:48
Фотоотчёт о проведении тематической недели «Мир...
30 июля 2024 в 22:46
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «В...
30 июля 2024 в 22:17
Дидактические игры из крышечек
30 июля 2024 в 22:06
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
