 | Настя Ч. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Организация непосредственной образовательной деятельности детей в подготовительной к школе группе №11 по теме «Игра КВН по изобразительному искусству» Автор конспекта непрерывной образовательной деятельности по изобразительному искусству воспитатель Лепетюха Наталия... |
|
Задачи. Связная речь:подвести детей к самостоятельному продолжению и завершению рассказа, начатого воспитателем; ознакомление с предложением:воспитывать умение составлять из готового предложения новое; звуковая культура речи: закреплять представление о слоге и... |
|
Разработка конспекта образовательной содеятельности педагога с детьми с включением художественного познания ( восприятие искусства. Тема. Художественное восприятие «Натюрморта с апельсинами и лимонами» Сурбаран Цель: практика художественного восприятия .... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Елена Чужайкина Программное содержание: 1. Закреплять умения рисовать с помощью пластмассовой вилки; 2. Развивать речь, воображение, творчески способности детей; 3. Обогащать словарь детей по теме: «Весна»; 4. Активизировать словарь за счет слов: имен... |
|
Цель: Формировать игровые умения. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма. Словарная работа: кок, якорь, капитан, корабль, штурвал, трап, рулевой. Предшествующая работа: чтение художественной литературы о кораблях, моряках, просмотр фотографий... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» Конспект занятия: «Рисунок натюрморта из овощей и фруктов» Конспект составил воспитатель первой квалификационной категории Хасанова Л. Н. Городской округ «Город... |
 |
|
Конспект сюжетно-ролевой игры «Кафе» во второй младшей группе Цель: Продолжать формировать умение играть в сюжетно-ролевые игры Программные задачи: Знакомить с профессиями администратора, охранника, повара, официанта, кассира. Формировать умение детей готовить... |
|
I. РЕАЛИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЯХ • «Социально-коммуникативное развитие » • «Познавательное развитие» • «Речевое развитие» • « Художественно-эстетическое развитие» • «Физическое развитие» II. ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ •... |
|
Программные задачи: продолжать ходить и бегать стайкой, закреплять умение ходить по доске, развивать чувство равновесия, учить детей подлезать под дугу, формировать у детей устойчивое положительное отношение к подвижным играм. Оборудование: игрушка медведь, бубен,... |
Популярное из нового
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о занятии по аппликации с элементами рисования...
5 сентября 2024 в 15:12
Фотоотчет «Вот так чудеса! Грибы на участке»
5 сентября 2024 в 15:07
Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника первой...
5 сентября 2024 в 14:59
Развитие речи детей средней группы в процессе...
5 сентября 2024 в 14:58
Безопасность детей на дорогах
5 сентября 2024 в 14:49
МААМ в соцсетях
  |
