Конспект итогового занятия по развитию речи в младшей группе «Лучики для солнышка»

Елена Чужайкина
Конспект итогового занятия по развитию речи в младшей группе «Лучики для солнышка»
▼ Скачать + Заказать документы

Елена Чужайкина

Программное содержание:

1. Закреплять умения рисовать с помощью пластмассовой вилки;

2. Развивать речь, воображение, творчески способности детей;

3. Обогащать словарь детей по теме: «Весна»;

4. Активизировать словарь за счет слов: имен существительных (солнышко, лучи, почка)

5. Продолжать знакомить детей с весенними изменениями в природе;

6. Воспитывать у детей аккуратность при работе с красками.

Публикация «Конспект итогового занятия по развитию речи в младшей группе „Лучики для солнышка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2019

Оборудование и материалы:

-Сюжетные картинки о весне;

-Силуэтная картинка «Солнышко»;

-Картинка фон «Небо»;

-Листы бумаги;

-Пластмассовые вилки;

-Салфетки;

-Тарелочки под краску.

Речевая работа: тает, побежали ручейки, почки, бабочки, жучки.

Методы и приемы:

-словесный (беседа, рассказывание, загадывание загадки, чтение стихотворения, артикуляционная гимнастика).

-игровой (пальчиковая гимнастика, подвижная игра «Солнышко и дождик»).

Предварительная работа:

1. Чтение потешек, рассматривание силуэтной картинки – «Солнышко».

2. Рассматривание сюжетных картин на тему «Весна».

3. Чтение стихотворений о весне.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, к нам спешит гость, я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать и тогда узнаете кто это?

Ночью спрячется оно –

Станет во дворе темно.

Утром снова к нам в оконце

Бьётся радостное …

Дети: Солнце!

Воспитатель: Дети, посмотрите, как светло у нас сегодня в группе. Вы знаете, почему?

Дети: Да, светит солнышко.

Воспитатель: Вот и солнышко к нам пришло, стало всем нам тепло. Давайте поздороваемся с солнышком.

Дети: Здравствуй, солнышко!

Воспитатель: Зимой солнышко редко выглядывало из-за тучек, оно было какое?

(Воспитатель показывает детям силуэтную картинку грустное солнце)

Дети: Грустное.

Воспитатель: А сейчас какое время года наступило?

Дети: Весна.

Воспитатель: Правильно. Наступила весна. Солнышко весной какое?

(Воспитатель показывает детям силуэтную картинку веселое солнце)

Дети: Веселое.

Воспитатель: Мы долго ждали весну, а какие признаки весны вы знаете?

Дети: Солнышко ярко светит, греет теплее, тает снег, бегут ручьи, из почек появляются листочки, просыпаются бабочки и жучки.

Воспитатель: Правильно, солнышко своими лучами согревает нас и все живое.

Артикуляционная гимнастика

Как жучки жужжат? (ж-ж-ж)

Как комарики звенят? (з-з-з)

Как вода течет? (ш-ш-ш)

Воспитатель: Посмотрите, у меня на рисунке нарисовано небо и солнышко.

Воспитатель обращает внимание детей на мольберт, на котором нарисовано небо и прикреплен лист бумаги с желтым кругом.

Воспитатель: Дети, посмотрите какое ласковое и красивое солнышко. Только мне кажется, чего-то у солнышка не хватает. Как вы думаете, чего?

Дети: Лучиков.

Воспитатель: А вы хотите нарисовать для солнышка лучики?

Дети: Да!

(На столах лежат листы с нарисованным желтым кругом)

Воспитатель: Посмотрите, как мы будем его рисовать.

Воспитатель на мольберте показывает как необычным способом при помощи пластмассовой вилки, можно нарисовать лучики для солнышка.

(Проводится пальчиковая гимнастика «Солнышко»).

Ладошка – это солнышко,

А пальчики – лучи.

Поет о солнце скворушка,

Кричат о нем грачи.

( Идет индивидуальная работа с детьми: показ воспитателя, одобрение, похвала).

Звучит тихая музыка.

Воспитатель: Посмотрите, как ярко светят наши солнышки. От этого теплого яркого света и нам становится веселее. Давайте возьмем наши рисунки и разместим их на мольберте где нарисовано небо. А сейчас мы с солнышком, поиграем в игру.

Подвижная игра «Солнышко и дождик». Солнышко : Спасибо вам. Вы аккуратно рисовали и очень весело играли. До свидания дорогие дети!

Итог : Воспитатель читает стихотворение «Солнышко».

Хорошо, хорошо Солнышко смеется. А под солнышком нам всем

Весело живется.