 | паааааааааамамапм. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: продолжать знакомство с нетрадиционными техниками рисования — рисование пластилином ( пластилинография. Задачи: Образовательные: - Уточнять и расширять представления детей о зимующих птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц,... |
|
Возрастная группа- старшая. Область - социально - коммуникативная. Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое и познавательное развитие. Методика: игры, поисково - исследовательская и продуктивная... |
|
Возраст воспитанников: старший дошкольный ( шестой год жизни. Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, игровая. Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Цель: Выявить элементарные... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект НОД по развитию речи в группе раннего возраста На тему: «Мои любимые игрушки» Цель: Активизировать и расширять словарный запас по теме «Игрушки». Задачи: Образовательные: Учить детей отвечать на вопросы взрослого, играть в игрушки, которые находятся в... |
 |
|
Открытое занятие по ФЭМП Знакомство с цифрой и числом 6 Задачи: - познакомить с образованием числа 6 и цифрой 6 -закреплять навыки счета -развивать речь, внимание, логическое мышление, умение анализировать и устанавливать закономерность -закреплять представление... |
|
Сценарий - конспект по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» в подготовительной группе Цель: обучение детей рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи: Образовательные: - продолжать учить детей логично, последовательно пересказывать сказку... |
|
«Как жители Фиолетового леса спаслись от наводнения». Программное содержание: Задачи: Обучающие: - Продолжать формировать знания об играх В. Воскобовича, закрепить названия персонажей Фиолетового леса. - Продолжать закреплять виды транспорта, какой транспорт к ним... |
|
Задачи: 1. Обучающая: совершенствовать умение определять главные признаки и самостоятельно определят логику действий. 2. Развивающая: уточнять знания детей о свойствах предметов; способствовать совершенствованию высших психических процессов: мышления, внимания,... |
|
Цель: Формировать умение выполнять ряд последовательных действий в соответствии с задачей и предлагаемым алгоритмом деятельности; сочетать познавательную деятельность детей с их здоровьесбережением. Программное содержание: Образовательные задачи: ... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей и детей «Подарок для...
29 ноября 2024 в 02:49
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
МААМ в соцсетях
   |
