 | Вафина Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Эссе – «Я социальный педагог» Социальный педагог – это уникальная профессия. Это скорее не профессия, это особое состояние души, это образ жизни, это целый мир. Это желание помочь детям обрести себя в этой жизни, это поддержка, это внимание к их проблемам, это... |
|
Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребенку узнать мир, может одарить его воображение и научить критически воспринимать окружающее. Д. Родари Социализация - это процесс, необходимый ребёнку, для... |
|
Модель инновационной технологии «Мнемотаблицы в образовательном процессе» Что такое мнемотехника? Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже - техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Считается, что это... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
"Что такое ФГОС ДО" Сейчас основная тема - это реализация или введение ФГОС ДО в практику работы дошкольных учреждений. Перед воспитателями встает очень много вопросов: почему этот документ появился, как он создавался, что изменится в нашей работе с введение ФГОС ДО.... |
|
Образовательная область «Речевое развитие». Речевое развитие детей является одним из главных компонентов их готовности к школьному обучению. Изучение уровня овладения языком позволяет получить данные не только о речевых способностях детей, но и об их целостном... |
|
Формирование навыков пересказа у детей с ОНР. Связная речь – смысловое развёрнутое высказывание ( ряд логически сочетающихся предложений, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей. Особая роль в овладении связной монологической речи детьми с ОНР отводится... |
|
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» - реализуется преимущественно в разнообразных видах образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, и при взаимодействии с родителями воспитанников, в различных формах организованной... |
|
«РОЛЬ ПРАЗДНИКОВ В ПРИОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ К РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ» Доказано, что приобщение дошкольников к истокам народной культуры и различные виды деятельности, основанные на материале народного творчества, формируют социокультурную личность с высоким уровнем... |
|
Задачи: Определить ключевые позиции на пути личностного роста. Способствовать освоению активной позиции самопознания и самодиагностики. Развивать осознанное стремление к успеху и преодолению профессиональных затруднений. Старший воспитатель Тренинг – форма... |
|
В настоящее время готовность к школьному обучению рассматривается как определенный уровень интеллектуального, волевого, речевого развития ребенка на протяжении всего дошкольного детства. В связи со сменой образовательных парадигм и стремительной модификацией... |
Календарь
|
05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! 06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект с использованием здоровьесберегающих технологий по...
4 февраля 2025 в 20:25
Развитие речевой активности младших дошкольников в процессе...
4 февраля 2025 в 20:21
Фото отчет «День Освобождения блокадного Ленинграда»
4 февраля 2025 в 20:19
Открытое занятие по развитию речи в подготовительной группе...
4 февраля 2025 в 20:17
Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги в...
4 февраля 2025 в 20:17
МААМ в соцсетях
   |
