 | Чуркина Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Анна Кошелева Блог.
МААМ-темочки: ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 271 Конспект логопедической непрерывно-образовательной деятельности с ребенком с умеренной умственной отсталостью на тему «Мишка в гостях»... |
|
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ ( ЗПР, по средствам театрализованной деятельности Театр — один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с... |
|
Тема: «Обувь» Цель: Расширять и уточнять знания детей об обуви, ее разновидностях в соответствии со временем года. Познакомить детей с профессией сапожник. Задачи Образовательные: Закреплять знания детей об обуви ( названия, детали, обобщенное название обуви в... |
ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
|
Цель: Учить рисовать предмет, состоящий из геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник. Закрепить знания цветов. Закрепить приёмы работы с карандашами. Продолжать знакомить с фигурами ( треугольник, круг, квадрат. Развивать аккуратность. Задачи: Учить... |
|
Цель: развитие и коррекция нарушений деятельности и комплекса показателей функционального развития, необходимых для успешного обучения в школе. Задачи: - формировать познавательную активность; - развивать зрительное и слуховое восприятие; - формировать... |
|
Тема: «Во саду ли, в огороде» ( комплексное коррекционно-развивающее занятие) Для детей ЗПР 1г. о. Задачи: Коррекционно - образовательные: закреплять знания детей о фруктах и овощах, обобщающие понятия, счет до 3( 4-х, учить называть фрукты, овощи в... |
|
Тема: «Мишутка»( нетрадиционные методы рисования) Цель: формировать умение создавать изображение медведя с помощью нетрадиционной техники рисования( метода тычка) Задачи: Коррекционно-образовательные: -Продолжать формировать умение передавать в рисунке строение... |
|
Цель: формирование окружающего мира, уточнение и закрепление обобщающего положительного отношения к природе, через взаимодействие с объектами понятия «Ягоды». Задачи: Образовательные: Закрепление представ¬лений о лесных ягодах. Умения образовывать слова... |
|
Конспект познавательно – исследовательской деятельности в группе компенсирующей направленности для детей старшей группы с задержкой психического развития . Коррекционно-образовательные задачи : Формировать знания детей о свойствах воды и ее значении для всего... |
|
Взаимодействие с подгруппой детей с нарушением интеллекта в подготовительной группе: Слуховое восприятие, развитие речи, обучение игре. Тема: «Зоопарк». Задачи: • Продолжать учить детей играть в сюжетную игру «Зоопарк». • Учить детей играть в коллективе с... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Картотека музыкально — дидактических игр для детей старших...
9 сентября 2024 в 18:19
Логопедическое занятие для детей старшего дошкольного...
9 сентября 2024 в 17:56
Особенности адаптации детей раннего дошкольного возраста к...
9 сентября 2024 в 17:52
Мастер-класс для родителей «Сенсорное развитие детей...
9 сентября 2024 в 17:39
Консультация для родителей «Как знакомить детей с...
9 сентября 2024 в 17:37
МААМ в соцсетях
  |
