 | Галина Левша. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Предлоги. Конспекты занятий
|
Логопедическое занятие в старшей группе «Предлоги». Цель: Понимание и умение правильно пользоваться предлогами В, НА, ПОД, отвечая на вопросы где, куда? Развитие зрительного и слухового внимания, общей и мелкой моторики. Содержание 1. Организационный момент. Игра... |
|
Тема: "Веселое путешествие" Цель: формирование пространственных представлений у детей с недоразвитием речи. Задачи: • развивать пространственные ориентировки и представ-ления детей в собственном теле, в окружающем про-странстве; • формировать понимание значений и... |
|
Формирование правильного употребления предлогов в речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Малафеева Лидия Александровна Аннотация. В данной статье представлены информация о процессе формирования правильного употребления предлогов.... |
Предлоги. Конспекты занятий
|
Цель: развивать пространственные представления ребёнка Задачи: Образовательные: закрепить знания о животных, перелётных птицах; учить правильно использовать в речи предлоги. Воспитательные: воспитывать интерес к животному миру. Коррекционно-развивающие: развитие... |
|
Тема: ( итоговое занятие) Задачи: 1. Уточнить пространственные отношения, выраженные данными предлогами. 2. Закрепить умение использовать в речи данную грамматическую категорию. 3. Закрепить навык составления и анализа предложений с данной грамматической... |
 |
|
Актуальность: Употребление предлогов с пространственным значением для старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья по зрению и речи вызывает значительные трудности. Повышение эффективности современного занятия связана с повышением информационной... |
|
При формировании грамматического строя речи детей большую роль играет работа по изучению предлогов. А показателем грамотной речи ребёнка является умение правильно использовать их. Что такое предлог? Предлог в грамматике – это служебное слово, выражающее отношения... |
|
Логопедическое занятие в старшей группе «Формирование грамматически правильной речи. предлоги «С», «ЗА». Цель: Формирование фразовой речи, практическое использование предлогов «С», «ЗА» с существительными в творительном падеже, закрепление знаний о животных.... |
|
У подавляющего большинства детей с ОНР отмечается крайне низкий уровень развития по восприятию пространства и ориентировки в нём. У них возникают трудности в определении сторон пространства ( особенно правой и левой) ; наблюдаются несформированность элементарных... |
Популярное из нового
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Уникальный праздник, посвященный литературе и книге, отмечается 9 октября – Всероссийский день чтения. Когда-то наша страна была самой читающей страной в мире. Воспитать детей настоящими книголюбами и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фото отчет ярмарки в старшей группе
8 октября 2024 в 00:04
Развитие речи старшая группа
8 октября 2024 в 00:00
Фотоотчёт о досуге «Мы спортивные ребята» в группе раннего...
7 октября 2024 в 23:55
«На лугу». Лепка из соленого теста
7 октября 2024 в 23:52
Конструирование в старшей группе
7 октября 2024 в 23:37
МААМ в соцсетях
  |
