Анна Андреевна Асанова
«Пароход». Конспект занятия по рисованию восковыми мелками в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект по рисованию "Пароход" в старшей группе
Цель: продолжить закреплять умение вписывать изображение в лист.
Задачи:
- Учить рисовать восковыми мелками предметы, передавая форму основных частей, их расположение и размеры.
- Продолжать учить закрашивать изображение и тонировать мокрый лист бумаги акварельными красками.
- Формировать умение изображать линию горизонта.
- Познакомить с новыми словами трехпалубный, четырёхпалубный.
- Воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие.
Демонстрационный материал: нарисованный пароход, картинки пароходов.
Раздаточный материал. альбомный лист, акварельные краски, кисти, баночки с водой, салфетки, восковые мелки, простой карандаш, белая гуашь.
Ход.
Вспоминаем с детьми, на каком транспорте путешествовало письмо в стихотворении С. Маршака "Почта".
Пароход
Отойдет
Через две минуты.
Чемоданами народ
Занял все каюты.
Но в одну из кают
Чемоданов не несут.
Там поедет вот что:
Почтальон и почта.
Ребята, давайте с вами нарисуем пароход. Для этого нам нужно расположить лист бумаги горизонтально, взять простой карандаш и нарисовать корпус парохода - перевернутую трапецию. Наверху трапеции - прямоугольную палубу с иллюминаторами и трубу. Затем закрашиваем пароход восковыми мелками.
После этого закрашиваем нежно-голубой краской фон вокруг парохода, а затем синей краской рисуем волны. С помощью белой гуаши мы нарисуем облака и пену на волнах.
Любуемся работами!
