 | Катерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Квадрат. Геометрическая фигура
|
Тема:Круг, квадрат. Цель занятия: Познакомить детей с квадратом, научить различать и называть: круг, квадрат. Материалы: Для воспитателя: 2 коробки, на одной наклеен или нарисован красный круг, на другой – синий квадрат; круг, квадрат, 2 обруча, бубен. Для... |
|
Конспект открытого занятия по математике в средней группе «Путешествие в математическое королевство» [/h4] Программное содержание: Обучающие задачи: • Учить детей различать геометрические фигуры: прямоугольник и квадрат. • Упражнять детей в прямом и обратном... |
|
Занятие по Формированию элементарных математических представлений «Квадратные Приключения» для детей старшей группы Ход НОД В: Дети подойдите все ко мне, встань те в круг. Ребята, посмотрите сколько у нас сегодня гостей, давайте поздороваемся с ними Д:... |
Квадрат. Геометрическая фигура
|
Конспект открытого НОД по ФЭМП Тема: «Круг, квадрат» Цель; Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры ( круг, квадрат. Задачи: Закрепить умение сравнивать предметы по количеству ( один, много, ни одного) и обозначать результаты сравнения... |
|
Цель: Формирование умения различать и называть круг и квадрат. Задачи: Закреплять умение находить один и много предметов в окружающей обстановке. Закрепить умение различать количество предметов; отвечать на вопрос «сколько? », используя слова «один», «много».... |
|
Программные задачи: Продолжать формировать умение детей различать основные геометрические фигуры: круг-квадрат-треугольник. Совершенствовать способы сравнения двух предметов по длине и высоте; обозначать результаты соответствующими словами «длинный-короткий»,... |
|
Методическая разработка конспекта занятия по математике в средней группе: « Счёт до 4. Закрепить знания о геометрических фигурах ( прямоугольник и квадрат) ». Цель: Формировать у детей представление о порядковом счёте; учить правильно, пользоваться количественными... |
 |
|
Конспект НОД по ФЭМП Тема: «Круг, квадрат» Цель. Формировать умение различать и называть круг и квадрат; Задачи: Закреплять умение находить один и много предметов в окружающей обстановке. Закрепить умение различать количество предметов; отвечать на вопрос «сколько?... |
|
Тема: «Закрепление знания о геометрических фигурах ( круг, квадрат, отвечать на вопрос "сколько? '' словами один, много, ни одного». Программное содержание: 1. Закреплять знания о геометрических фигурах ( круг, квадрат, отвечать на вопрос "сколько? '' словами один,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Коррекционное занятие по ФЭМП «Знакомство с числом 6» для...
10 октября 2024 в 08:10
Календарное планирование «Все профессии важны!»
10 октября 2024 в 08:07
Календарное планирование «Каждый человек по делу узнается»
10 октября 2024 в 08:01
Открытое занятие в подготовительной группе «Космическое...
10 октября 2024 в 07:55
«День подушки» — физкультурный досуг для детей старшего...
10 октября 2024 в 07:52
МААМ в соцсетях
  |
