 | Любовь Калинина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Группы компенсирующей направленности
|
Технологическая карта Автор: Блинова Мария Александровна, I кк. категория Группа: Подготовительная группа компенсирующей направленности Тема: Перелетные птицы Цель: Обобщить знания детей о перелетных птицах, выявить экологические знания детей. Задачи.... |
|
Цель: - развитие устойчивого интереса к окружающему миру; развивать связную монологическую речь старших дошкольников , охватывающих разные стороны речевого развития: связную речь, словарь, грамматику, звуковую культуру речи, через разнообразные формы организации... |
 |
Группы компенсирующей направленности.
|
Краткосрочный педагогический проект группы компенсирующей направленности Тема проекта: «Удивительные цветы». [/b] Проблемное поле проекта: Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 г. Приозерск Конспект образовательной деятельности для детей средней группы компенсирующей направленности на тему «Покормим птиц» Образовательная область: речевое развитие Подготовила:... |
|
Специфика коррекционной работы: «Дети с общим недоразвитием речи» Что же такое общее недоразвитие речи? У некоторых детей даже при нормальном слухе и интеллекте резко задерживается формирование каждого из компонентов языка: фонетики, лексики и грамматики. Это... |
|
Тема: «По следам Весны» Программное содержание: закрепить знания детей о весне, её признаках; за-крепить умение находить причинно-следственные связи в явлениях природы; продолжать развивать связную речь детей, умение строить развёрнутое сужде-ние и умозаключение;... |
|
Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме «Транспорт» Конспект занятия по развитию лексико-грамматических категорий языка в старшей группе компенсирующей направленности Цели: формирование лексико-грамматических категорий языка... |
|
Цель: обобщение и закрепление знания у детей подготовительной группы, по пройденному материалу за учебный год. Образовательные задачи: 1. Закрепить умение различать понятия: выше-ниже, шире-уже, толще-тоньше и т. д. 2. Продолжать учить детей анализу и синтезу,... |
|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ненецкого автономного округа «Средняя школа № 2 г. Нарьян- Мара с углубленным изучением отдельных предметов». Конспект непосредственно образовательной деятельности в группе компенсирующей... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Победа в сердцах поколений»
10 октября 2024 в 10:11
Проект «Мои друзья» для детей младшего дошкольного возраста
10 октября 2024 в 10:11
Фотоотчёт о Всемирном дне защиты животных в...
10 октября 2024 в 10:02
Выставка пособий
10 октября 2024 в 10:00
Консультация «Одежда осенью» для детей ясельной группы
10 октября 2024 в 09:59
МААМ в соцсетях
  |
