 | кристина балашова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Тема: Интегрированное занятие «Поможем Ёжику» Доминирующая образовательная область: познавательное развитие. Интегрируемые образовательные области: речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие Организуемые виды... |
 |
|
Образовательная область «Познавательное развитие» Автор Кочкарова Э. Ж. воспитатель. ГБДОУ № 16 Калининского района г. Санкт - Петербург Тема: « Поиграем с Гномом» ( с использованием игровых технологий) Цель: формировать устойчивые представления о цвете, форме,... |
Младшая группа.
|
Организованная деятельность с детьми раннего возраста «К нам зайка приходил» Задачи: 1. Развивать сенсорные способности в процессе исследования различного материала. Побуждать детей вступать в речевое взаимодействие. Активизировать в речи слова, предмета и его... |
|
Повестка нашей встречи такова: 1. Об адаптации детей. 2. Что такое сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста. 3. Разное. Цель: обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста. Задачи: ознакомить... |
|
1 Младшая группа Хлоп-хлоп. ( понедельник) Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп ( хлопки в ладоши) Топ-топ, топ-топ-топ ( топанье ногами) Солнце. ( вторник) Солнце вышло из-за тучки, Мы протянем к солнцу ручки. ( Потягивания — руки вверх) Руки в стороны потом Мы пошире... |
|
Проект «Развитие речи детей 3-4 лет через использование произведений устного народного творчества». Составитель проекта: воспитатель МБДОУ д/с № 8 группы № 9 «Облачко» Н. А. Нестеренко Проблема. Проблема развития речи детей младшего дошкольного возраста... |
|
2 Младшая группа Бабочка. ( понедельник) Спал цветок и вдруг проснулся, ( Туловище вправо, влево) Больше спать не захотел, ( Туловище вперед, назад) Шевельнулся, потянулся, ( Руки вверх, потянуться) Взвился вверх и полетел. ( Руки вверх, вправо, влево) Солнце... |
 |
|
«Осенние листочки». Программное содержание: 1. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии. 2. Развивать двигательные реакции в упражнениях общеразвивающего характера. 3. Учить детей выполнять основные движения. 4. Подвижная... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Прогулка — это весело!
3 февраля 2025 в 04:53
Родом из Новосибирска. Трижды герой Советского Союза,...
3 февраля 2025 в 03:21
Фотоотчет о проведении интерактивной игры, направленной на...
3 февраля 2025 в 03:20
Художественная мастерская «Зимние мотивы» с воспитанниками...
3 февраля 2025 в 03:17
Изготовление наглядных пособий. Дидактический наглядный...
3 февраля 2025 в 03:08
МААМ в соцсетях
   |
