 | анна михеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экспериментирование. Исследовательская деятельность
|
О влиянии экспериментальной деятельности на всестороннее развитие ребёнка-дошкольника «Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности дошкольного развития ребенка» ( Н. Н. Поддьяков, 1995г. В исследованиях отечественных и зарубежных психологов... |
|
Цель: познакомить детей с разнообразием мира камней и их свойствами. Задачи: Обучающие: Обобщить знания детей о свойствах и особенностях камней, учить самостоятельно находить признаки сходства и отличия камней; Развивающие: Развивать познавательные способности... |
|
Сценарный план познавательно-исследовательской деятельности в интеграции с другими для детей старшего дошкольного возраста Участники: взрослый и 2 команды детей по 6 человек. Требования к участникам: дети должны самостоятельно выполнить задание. Цель: Развитие... |
Экспериментирование. Исследовательская деятельность
 |
|
Образовательная область: познавательное развитие Задачи: познакомить детей с понятием «электричество», «электрический шок», сформировать основы безопасного обращение с электричеством, объяснить причину образования молнии. Материалы: воздушные шарики, шерстенная... |
|
Тема: «Эксперименты с водой» Цель: совершенствовать представления детей о свойствах воды. Задачи: Образовательные: 1. Дать понятие о значимости воды в жизни человека, и в природе. 2. Познакомить детей со свойствами воды ( вкус, цвет, запах, текучесть. Уточнить... |
 |
|
Цель: закрепить и систематизировать знания и представления детей о значении воды для всего живого. Задачи: 1. Обобщить представления детей о свойствах воды; что вода не имеет цвета, запаха, вкуса. 2. Воспитывать бережное отношение к воде. 3. Развивать память и... |
|
Образовательная область: познавательное развитие Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие. Задачи: Познавательное развитие: -уточнить представление детей о свойствах льда: прозрачный, твердый,... |
|
«Детские вопросы: что, зачем и почему все мне это надо? Мультстудия, как метод организации исследовательской деятельности детей» Не зря малышей называют почемучками? В каждом маленьком ребенке, и мальчишке и девчонке, есть волшебный сундучок с вопросами. И как... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект-комплексного занятия «День земли в старшей группе»
1 февраля 2025 в 13:01
«День снятия Блокады«
1 февраля 2025 в 13:01
Проек по экспериментальной деятельности с детьми средней...
1 февраля 2025 в 12:55
«Приключения туристов» Сценарий спектакля «Путешествие...
1 февраля 2025 в 12:51
Конспект занятий для детей 2–3 лет. Аппликация «Разные...
1 февраля 2025 в 12:50
МААМ в соцсетях
   |
