 | Ирина Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Наташа Ростова Блог.
МААМ-темочки: Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
|
Музейно-образовательный проект «Народная игрушка» Большое значение в развитии и воспитании детей имеет игрушка, без которой игра ребенка не бывает полноценной. Современные дети играют яркими разнообразными игрушками, порой не задумываясь об их происхождении, истории... |
|
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ "Декоративно-прикладное искусство России" Подготовительная к школе группа ( 6-7лет) Досуговая деятельность Развлечение «Весёлая ярмарка», автор: Т. С. Комарова, М. Б. Зацепина, стр. 89. Итоговое мероприятие:... |
 |
Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
|
Итоговое мероприятие: «Народные промыслы» Цель: Закрепить знания детей об истории народных промыслов. Задачи: 1. Продолжать формировать знания об особенностях изделий городецких, урало – сибирских, дымковских, филимоновских мастеров. 2. Развивать эмоционально –... |
|
Декоративно-прикладное искусство как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к народной культуре. Одним из действенных средств развития детей признано декоративно-прикладное искусство, являющееся частью народной культуры Считая важной работу по... |
 |
|
Знакомство с народной деревянной игрушкой – матрешкой. Цель: Познакомить детей с Полхов-майданской матрешкой, как с предметом народного промысла. Задачи: - Раскрыть технологию изготовления игрушки: материал, роспись, форма. - Показать, что матрешки отличаются друг... |
|
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЫМ ИСКУССТВОМ [/b] ( ст. гр) месяц Задачи на месяц ООД СД Работа с родителями Сентябрь Знакомство с народным искусством . -познакомить с разнообразием народных промыслов России; -расширять представления... |
|
( Консультация для родителей) Уважаемые родители! Давайте подумаем, что мы вкладываем в понятие эстетическое развитие личности ребенка в процессе ознакомления с искусством? Прежде всего – это развитие эстетического восприятия, формирование умения наблюдать,... |
|
ОПЫТ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЫМ ИСКУССТВОМ Составила воспитатель: Зольникова Ольга Павловна г. Павлово 2018г. Слайд 1 Добрый день! Меня... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для педагогов «Готовим детей к школе»
1 марта 2025 в 20:26
Конспект занятия по лего-конструированию в 1 младшей группе...
1 марта 2025 в 20:23
Интегрированное логопедическое занятие развлечение «Как на...
1 марта 2025 в 20:19
Мастер-класс на день матери «Сердце мамы»
1 марта 2025 в 20:10
«Масленица» в подготовительной группе
1 марта 2025 в 20:04
МААМ в соцсетях
   |
