Наталья Емелина
«Как на Масленой неделе». Интегрированное логопедическое развлечение
▼ Скачать + Заказать документы
Цели: Повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица).
Задачи:
Образовательные:
- Расширять знания и представления детей о русских народных праздниках.
- Обобщить знания детей о празднике «Масленица»
- Обогащать, активизировать словарь детей по теме.
Развивающие:
- Активизировать словарь по теме.
- Развивать мелкую и крупную моторику.
- Развивать слуховое внимание, мышление, диалогическую речь.
Воспитательные
- Приобщение детей к русской культуре.
- Воспитывать уважительное отношение к русским традициям.
Оборудование: мультимедийная с презентацией занятия по теме «Масленица», предметы для игр.
Ход занятия - развлечения:
I Вводная часть.
Логопед: Здравствуйте, гости дорогие!
Ребята! Слушайте внимательно и отгадайте загадку!
Всюду ярмарки, гулянья,
Веселится весь народ!
Провожают зиму, холод,
Ведь весна уж у ворот!
Всю неделю отдыхают,
Всех блинами угощают!
Логопед: Ребята, вы догадались о каком празднике говорится в этой загадке?
Ответы детей. (Этот праздник называется Масленица)
Логопед:
Правильно, это Масленица.
Масленица – один из самых радостных и светлых праздников. Масленица — озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны.
И сегодня мы с вами поговорим об этом празднике, о масленице, об обрядах, обычаях с которыми встречали этот праздник.
Есть такая поговорка: Масленица идёт, блины да мёд несёт.
Почему так говорится?
Дети: (Ответы детей.) На масленицу ели масленые блины и другие молочные продукты
Логопед Какие вы знаете молочные продукты (Называют).
Что является главным символом масленицы?
Дети: Блин. Он такой же круглый и горячий, как солнце.
Игра «Скажи какое?»
Логопед: Солнце (какое) – яркое, блестящее, желтое, лучистое, круглое, большое, весеннее, теплое, ласковое…
Логопед: Раньше люди верили, что чем больше блинов они напекут, тем солнцу будет легче преодолеть зимний холод и тем скорее наступит весна. Люди считали своим долгом помочь солнцу прогнать зиму, разбудить природу от зимнего сна. На это были направлены все действия, совершающиеся в масленичную неделю.
Родственники навещали друг друга семьями, ходили в гости с детьми, лакомились блинами и другими масленичными яствами. В этот день зятья - папы - приходят на блины к тещам - маминым мамам, нашим бабушкам.
Традиционно Масленица отмечается целую неделю.
- Назовите дни недели (дети называют)
Всю масленичную неделю пекли блины, угощали друг друга, устраивали веселые гулянья.
Каждый день масленичной недели имел свое название и свои обряды.
«Прогуляемся» по Масленичной неделе и расскажем о каждом дне.
Веселись и радуйся
Утро, день и вечер!
Наступает первый день –
Понедельник - … (встреча)
Логопед: В этот день наряжали чучело из соломы в девичий наряд и везли ее по селу, встречали ее песнями и закличками, а затем водружали на самую высокую гору.
Масленица Зиму замыкает,
Весну Красну приглашает!
Ой, Зимушка-Зима!
Иди спать, отдыхать!
Весна Красна!
К нам приди опять!
Становись в круг, весь народ!
Гармонист, грянь хоровод!
С доброй вестью к вам пришли,
Веселье, радость принесли!
Зима-то кончается,
Масленица начинается!
Хороводная игра «Блинок».
Дети становятся в круг, в берутся за руки и повторяют слова:
1. Месим, месим, месим тесто (топающим шагом идут в центр)
2. Разливайся блинок (расходятся)
3. Разливайся большой,
4. Оставайся такой!
5. Да не подгорай!
6. П-ш-ш-ш (Приседают на корточки)
7. Ой, подгорел! (2 раза)
Логопед: Понедельник пролетел,
Вот и вторник зашумел.
Звучит веселый наигрыш
А вторник у нас - … (заигрыш)
В этот день люди продолжали угощаться блинами. Катались с гор и играли в разные игры, водили хороводы. И мы сейчас с вами встанем в хоровод и еще раз поприветствуем масленицу:
Масленица!
В гости к нам пришла!
Масленица!
Счастье принесла!
Масленица!
Зиму унеси!
Масленица!
К нам Весна приди!
Подвижная игра «Заря зарница»
Дети становятся в широкий круг, руки у каждого за спиной. Водящий – «Заря» ходит с лентой в руках вокруг хоровода и поет:
Заря – зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые
За водой пошла!
Как только пропеты последние слова песенки, водящий кладет ленту на плечо одному из детей в хороводе и убегает. Ребёнок должен взять ленту и бежать с ней в другую сторону. Каждый из них стремится занять освободившееся место в кругу. Тот, кто не успел стать на место, остается в кругу.
Разгулялись, господа,
А на дворе уже среда.
Сладкая маковка
Под названием - … (лакомка)
В этот день нужно было съесть столько блинов, сколько душа просит. В народе говорили: «Не жизнь, а масленица».
В этот день тещи угощали своих зятьев и не только блинами А чем еще? (Пирогами, кренделями, булочками…
Логопед: Давайте для напечём блины
Самомассаж пальцев рук с помощью шишек «Масленица»
Положи блинок в ладошку: (Катают шишки по ладошке по кругу)
Угости мурлыку- кошку, (На следующие пять строчек прокатывают шишку по пальцам)
Угости щенка Трезорку,
Потом мальчика Егорку,
Дай блиночек мамочке,
Дай блиночек папочке.
А дедуле и бабуле
Блинов целую кастрюлю. (Катают шишки по ладошке по кругу)
Эстафета «Перенеси блины»
Участвуют две команды, у первого в руках сковорода. Берут «блин» (желтые кружки от пирамидок) из ведёрка и переносят его в чашку, возвращаются в команду, отдают сковороду следующему игроку.
Логопед: Вот четверг уж на пороге.
В этот день ты не зевай,
Он зовется… (разгуляй)
Логопед: Четверг масляной недели назывался «широким», «разгуляем», «переломом». В этот день шумела веселая ярмарка с бубнами, балалайками, каруселями.
У нас тоже есть карусель.
(дети находят свои места, берутся за ленты и кружатся на карусели, проговаривая слова:
Игра «Карусель».
- Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, а потом
Все бегом, бегом, бегом!
Тише, тише, не бегите,
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!
Логопед: Вот и пятница пришла,
Зятя в гости привела.
Есть блины, кататься в тройке
Это – тещины … (вечерки)
В этот день зятья (папы) приглашали в гости своих тещ (бабушка, мамина мама). Для этого они отправляли зазывал, которые на санях. запряженных тройкой лошадей ехали за тещей. Считалось, чем больше зазывал приезжало к теще, тем сильнее зять ее любит и уважает.
Эстафета «Катание на лошадях»
На экране блины с разной начинкой, обозначенные картинкой ягоды или фрукта.
Игра «С какой начинкой блинчик?»
Дети по названию ягоды образуют относительное прилагательное, проговаривают:
-в этом блинчике вишневая начинка
-в этом блинчике малиновая начинка
-в этом блинчике сливовая начинка
-в этом блинчике облепиховая начинка
-в этом блинчике медовая начинка
Логопед: вот суббота наступила,
Маша в гости пригласила,
Расставляй скорей тарелки!
Это – золовкины … (посиделки)
В этот день молодая невестка приглашала своих родителей в дом мужа. дарили друг другу подарки, угощались блинами, вспоминали самые интересные моменты масленичной недели.
Логопед: Масленица приготовила для вас загадки.
Дети отгадывают загадки:
А мы Масленицу повстречали,
Сыром гору набивали,
Маслом гору поливали,
На широк двор зазывали.
(Блины)
Стоит медный великан,
Рядом с ним пустой стакан.
Пышет пар, блины шкварчат,
Все стакан налить хотят.
Сапогом нагоним жар.
Перед нами …
(Самовар)
Шумно, весело и ярко,
Раздают порой подарки.
Сувениры продают,
Люди все сюда идут.
Тут прилавки и витрины,
И не нужно магазинов,
Здесь есть сладенький медок,
Кто же место назовёт?
(Ярмарка)
Блин вышел комом, вот беда,
Без нее нам – никуда.
(Сковорода)
Из меня пекут ватрушки,
И оладьи, и блины.
Если делаете тесто,
Положить меня должны. (Мука)
Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу,
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня. (Тесто)
Логопед: Вот как широко отмечали масленицу на Руси!
День последний подошел,
Великий пост с собой привел.
В последний день едим блины печеные
А зовется воскресенье … (прощеное)
В этот день все просили друг у друга прощение и прощались с масленицей
Дети обнимаются и просят друг у друга прощение
Вот какая она, русская Масленица!
III. Заключительная часть:
Логопед: Молодцы ребята! Закончилось наше путешествие по масленичной неделе хорошо мы с вами веселились. Но наш праздник подошёл к концу.
Масляная весело гуляла, песни гуляла
Хороводная игра «Блинчик».
Дети встают в круг и передают «блинчик» друг другу со словами:
Ты, катись, горячий блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам.
У кого из детей остановился «блинчик»,
тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а остальные дети за ним повторяют.
Рефлексия.
Логопед: А Масленицу провожали такими словами:
Ты прощай, наша Масленица!
Ты прощай, наша широкая!
Ты пришла с добром
С блином, да с пирогом
Весело гуляла, песни распевала
А теперь прощай – на тот год приезжай!
А теперь настал черёд положить блины нам в рот.
Подходите, не стесняйтесь, да блинами угощайтесь!
Дети проходят в группу.
Угощение блинами.
