 | Екатерина Кузнецова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Игра – это деятельность, в которой воссоздаются социальные отношения между людьми вне условий деятельности. Д. Б. Эльконин ТЕМА: Музыкально-коммуникативные игры в социальном развитии детей дошкольного возраста Цель: Создание тактильного контакта осуществляемый через... |
|
Актуальность: Признание современным обществом уникальности и самоценности детства, демографическая политика государства предполагает обновление содержания дошкольного образования. В «Концепции содержания непрерывного образования ( дошкольное и начальное звено) »... |
|
Задание №1 1. Игровое упражнение для младшего дошкольного возраста “Кто внимательный? ” Цель: развитие слухового внимания и восприятия на речевом материале. Воспитатель садится на расстоянии 2-3 м от детей. Рядом с детьми разложены игрушки. Воспитатель предупреждает... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Консультация на тему: «Развитие познавательно-поисковой активности дошкольников в процессе экспериментальной деятельности» Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. Сухомлинский Дети по природе своей - исследователи. Неутолимая... |
|
Сенсорное развитие детей младшего возраста Сенсорное развитие ребенка – это развитие восприятия ребенка и формирование представлений о внешних свойствах предметов: форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Значение... |
|
Муз. -ритмическое воспитание – один из стержневых видов деятельности, объединяющий музыку,  движение и слово. На сегодняшний день существует проблема по эффективной реализации задач в практике музыкально-ритмического воспитания в ДОУ. С введением... |
|
Статья «Сказкотерапия в развитии детей раннего возраста». Автор Валентина Комолова Волшебный мир сказок оказывает большое внимание на детскую психику . Все мы помним, как родители читали нам на ночь простые сказки и они оказывали на нас успокаивающее действие. И... |
|
Речевые трудности у детей 1. Ребёнок не говорит совсем. ОТСУТСТВИЕ РЕЧИ В ТРИ ГОДА – НЕ ПРОСТО ЗАПАЗДЫВАНИЕ – ЭТО СИГНАЛ О РЕЧЕВОМ НАРУШЕНИИ! Необходимо обратиться к ЛОГОПЕДУ за консультацией! 2. Задержка на стадии называния. Ребёнок называет предметы в... |
|
Мой опыт работы посвящен теме «Развитие эмоций детей раннего возраста в процессе приобщения их к театрализованной деятельности в условиях дома ребенка». Идея опыта заключается в следующем - разработка и использование системы методов, направленных на развитие эмоций... |
 |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Галстук папе» (оригами)
2 февраля 2025 в 19:55
Конспект занятия по теме: «День птиц»
2 февраля 2025 в 19:54
Яркие поделки из шляпок желудей. Фотоотчет
2 февраля 2025 в 19:50
Фотоотчет. Акция «День синичек. Покормите птиц зимой!»
2 февраля 2025 в 19:49
Конспект занятия для детей средней группы, в рамках...
2 февраля 2025 в 19:44
МААМ в соцсетях
   |
