 | Маргарита Васильева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: Повторить гласные и согласные звуки, твердые и мягкие согласные звуки. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова. Называть слова с заданным звуком. Ход НОД Воспитатель. Ребята предлагаю вам взяться за руки и поздороваться, называя друг друга... |
|
Задачи: 1. Дифференциация звуков л, лʼ в слогах, словах, предложениях. 2. Развитие функции звуко-буквенного анализа и синтеза. 3. Развитие просодии. 4. Обогащение словаря ( объяснение слова частокол. 5. Усвоение родительного падежа существительных; 6.... |
|
Цель - дать представление о том, из чего состоит речь человека. Задачи - учить составлять короткие рассказы по картине; характеризовать смысловую сторону предложения; вслушиваться в звучащее слово. Закреплять представление о предложении. Упражнять в составлении... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8» г. Благодарного КОНСПЕКТ коррекционно - образовательной деятельности «Грамоте учиться – всегда пригодится» для детей с нарушениями речи Составила: учитель – логопед МДОУ... |
|
Тема: «Приключения согласных звуков в зимнем лесу». Задачи: 1. Продолжать формировать понятие «согласный звук». 2. Продолжать учить детей характеризовать согласные звуки [М], [Н], [П], [Т], [Т’], [К], [К’], [Х], [Х’], [Б], [Б’], [Д], [Д’] по акустическим и... |
|
Итоговое занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе «Ребятам о зверятах». Автор Шеерман Т, Б, Цели: закрепить понятие «Звук»; умение дифференцировать гласный, согласный ( твердый, мягкий) звуки; умение делить слова на слоги; составлять предложения,... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста. «В гостях у тётушки Федоры». Программное содержание  Совершенствовать артикуляционный аппарат;  Закреплять умение... |
 |
|
Конспект занятия по развитию речи. Тема: Игры и упражнения звукопроизношение ( звук «У». Чтение чувашской песенки пер. Л. Яхнина «Разговоры». Программные задачи: Закрепить правильное произношение звука «У» ( изолированного и звукосочетании. Развивать... |
|
МБДОУ «Чайка» Технологическая карта ( конструкт) Непрерывной непосредственно образовательной деятельности по обучению грамоте, «Путешествие в страну – Грамматика» на основе ФГОС ДО Составитель: Колодкина Наталья Юрьевна Учитель-логопед г. Черногорск Технологическая... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по созданию игры «Рыбалка»
27 июля 2024 в 14:57
Консультация для педагогов «Нравственное воспитание на...
27 июля 2024 в 14:54
Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста в...
27 июля 2024 в 14:53
Беседа: «История возникновения шляп»
27 июля 2024 в 14:40
Фотоотчет об изготовлении праздничной открытки для семьи в...
27 июля 2024 в 14:16
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
