 | Маргарита Васильева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Конспект занятия в подготовительной группе по обучению грамоте Звук [Б] и буква Б Цель: Познакомить с буквой Б Задачи: - закрепление знания пройденных букв; -закрепление знаний о твердости-мягкости согласных; - учить делить слова на слоги; -знакомство с новой... |
|
Задачи: 1. Дифференциация звуков л, лʼ в слогах, словах, предложениях. 2. Развитие функции звуко-буквенного анализа и синтеза. 3. Развитие просодии. 4. Обогащение словаря ( объяснение слова частокол. 5. Усвоение родительного падежа существительных; 6.... |
|
Цель - дать представление о том, из чего состоит речь человека. Задачи - учить составлять короткие рассказы по картине; характеризовать смысловую сторону предложения; вслушиваться в звучащее слово. Закреплять представление о предложении. Упражнять в составлении... |
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Цель: Повторить гласные и согласные звуки, твердые и мягкие согласные звуки. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова. Называть слова с заданным звуком. Ход НОД Воспитатель. Ребята предлагаю вам взяться за руки и поздороваться, называя друг друга... |
|
Итоговое занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе «Ребятам о зверятах». Автор Шеерман Т, Б, Цели: закрепить понятие «Звук»; умение дифференцировать гласный, согласный ( твердый, мягкий) звуки; умение делить слова на слоги; составлять предложения,... |
 |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста. «В гостях у тётушки Федоры». Программное содержание  Совершенствовать артикуляционный аппарат;  Закреплять умение... |
|
МБДОУ «Чайка» Технологическая карта ( конструкт) Непрерывной непосредственно образовательной деятельности по обучению грамоте, «Путешествие в страну – Грамматика» на основе ФГОС ДО Составитель: Колодкина Наталья Юрьевна Учитель-логопед г. Черногорск Технологическая... |
|
Звук и буква О Цель: знакомство со звуком и буквой О. Задачи:  характеристика звука по акустическим и артикуляционным признакам;  знакомство с буквой;  развитие фонематических процессов;  развитие навыков слогового... |
|
Наблюдение за письмом у леворуких детей, а также анализ рабочих тетрадей показывает, что самыми распространенными являются ошибки, где дети путают близкие по форме буквы и затрудняются в их расположении. Для того, чтобы правильно организовать работу по... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Маму поздравляют малыши». Фотоотчёт о мероприятии к 8...
12 марта 2025 в 09:08
Формирование представлений о профессиях у дошкольников...
12 марта 2025 в 09:00
Формирование знаний дошкольников об окружающем мире и...
12 марта 2025 в 08:59
Перспективный план по конструированию в средней группе
12 марта 2025 в 08:55
Сценарий мероприятия «Караоке для всей семьи»
12 марта 2025 в 08:53
МААМ в соцсетях
   |
![«Поможем Золушке». Конспект подгруппового занятия по закреплению звука [Л]»](/upload/zoloto/1834644.jpg)
