 | Лушина Т.В.. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Экспериментальные изучения особенностей пространственного восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи. Задачи: 1 . Исследование пространственных представлений о взаимоотношении внешних объектов и тела. 2. Исследование проявления пространственных... |
|
Продолжаю делиться календарным планированием по логоритмике для подготовительной группы ОНР. Данное планирование было мной разработано на ноябрь месяц. Составлено оно по программе Картушиной и программе "Ладушки" И. Каплуновой и И. Новоскольцевой. Ноябрь НОД № 9... |
|
Введение «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» —... |
ОНР, нарушение речи
|
Одной из основных характеристик общего развития ребенка является формирование речи. Речь-это важнейший психический процесс, обеспечивающий ребенку взаимодействие с социальным миром, она дает ребенку возможность осмыслить себя и свои действия, позволяет выразить свои... |
|
На современном этапе ФГОС ДО требует от педагогов качественно нового подхода к обучению и воспитанию детей, к организации всего педагогического процесса. Дошкольное образование – это первая ступень в системе образования, поэтому основная задача учителей-логопедов,... |
|
Развитие мелкой моторики, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями. В последние годы в нашей стране отмечается тенденция на увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. Эти отклонения связаны, прежде всего, с неблагополучными... |
|
Введение Проблема сохранения и целенаправленного формирования здоровья детей в сложных современных условиях развития России исключительно значима и актуальна, поскольку связана напрямую с проблемой безопасности и независимости. В федеральном государственном... |
|
Тема:" День рожденье Мухи -Цокотухи" Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье». Задачи: Обучающие: Познакомить детей с монетами достоинством 5 и 10 руб. Закрепить представления детей о... |
|
Одна из основных задач массовых и специальных дошкольных учреждений – обучение детей связной речи, т. е. умению четко, последовательно излагать свои мысли. Существует ряд методик развития речи ( О. Н. Соловьевой, А. М. Бородич, Г. М. Ляминой, Ф. А. Сохиной и др)... |
|
1. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка Мультфильмов свет пронзает тьму обычных дней, В них неживое оживает на удивление очей, В бегущих кадрах творятся чудеса, Дух творчества в них появился навсегда. Алексей Самсонов Многие годы дошкольное воспитание в... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация «Весёлый пингвин»
2 февраля 2025 в 06:06
«По тропинке весь в иголках — прокатился шарик колкий»....
2 февраля 2025 в 05:59
Сценарий праздника, посвящённый 23 февраля «Я расту будущим...
2 февраля 2025 в 05:53
Конспект НОД по комплексному развитию в подготовительной...
2 февраля 2025 в 05:50
Консультация для родителей по изобразительной деятельности
2 февраля 2025 в 05:41
МААМ в соцсетях
   |
