![]() | светлана тынчерова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
Цель. Продолжать упражнять детей вколичественное и порядковое назначение числа; учить обозначают количество числом и цифрой ( от 1 до 5, используя выражения: «Сколько всего? », «Ко¬торый? », «Какой по порядку? »;формировать способность пользоваться эталонами с целью... |
Математический КВН «На дне морском» Приветствие! Здравствуйте ребята, дорогие гости, и родители, мы начинаем КВН ( Звучит музыка) ( Слайд 1) Мы начинаем КВН, Для кого? Для всех нас, Чтоб понятно стало всем: Математика нужна! Сколько в зале здесь гостей?... |
« Морское путешествие» НОД в образовательной области «Познавательное развитие»( ФЭМП. Подготовительная группа. Воспитатель: Жаткина Н. В. Цель: Продолжать закреплять представления о составе числа 7, взаимосвязи целого и... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
Программное содержание: Формировать умение сравнивать предметы по длине и высоте в возрастающем порядке; Развивать умение ориентироваться в пространстве, различать и называть треугольник, круг, квадрат, цилиндр, шар, куб. Закреплять навыки порядкового и... |
Интегрированная игра-викторина ( математика+ обучение грамоте) «Знайки» Подготовительная логопедическая группа Выполнила: Бронникова Ольга Николаевна Задачи: Способствовать сплочению детей. Воспитывать чувство сотоварищества, уважение к партнёрам и соперникам по... |
К О Н С П Е К Т Непосредственно образовательной деятельности . Математическое развитие. Вторая младшая группа. Воспитатель : Макушкина Татьяна Яковлевна. МБДОУ д/с № 29 город Гулькевичи Краснодарский край. Тема: « На лесной опушке». Программное содержание. 1.... |
Выполнила воспитатель 1 категории Бронникова Ольга Николаевна Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе по математике и по обучению грамоте "Лесная школа" ЦЕЛЬ: Закрепление и обобщение знаний по математике и обучению грамоте. ЗАДАЧИ:... |
Цель: 1. Закреплять навыки детей в работе с логическими блоками, упражнять в умении классифицировать блоки по трём признакам: цвету, форме, размеру. Задачи: 1. Развивать восприятие детей, способствовать связи восприятия со словом и дальнейшем действием; 2.... |
![]() |
Ход занятия -Здравствуйте, ребята. Я с вами поздоровалась «Здравствуйте», это значит, что я вам пожелала здоровья. К нам сегодня пришли гости. Давайте мы им тоже пожелаем здоровья и подворовываемся. -Ребята, сегодня рано утром, когда я зашла к нам в группу, то... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Использование интерактивных приемов в работе...
18 августа 2024 в 19:19
Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и...
18 августа 2024 в 19:12
Формирование мыслительных процессов у дошкольников...
18 августа 2024 в 19:11
Конспект занятия во второй младшей группе Тема: «Профессии»
18 августа 2024 в 19:10
Фотоотчёт развлечение в детском саду «Никто кроме нас»
18 августа 2024 в 19:10