Ветер. Наблюдения, прогулки

Содержится в разделах:

• Ветер. Изучаем свойства ветра 707
• Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем 378

Всего публикаций 156.
Все разделы | Ветер. Наблюдения, прогулки

---

Конспект проведения прогулки во второй младшей группе «Ветер золото кружит, золотым дождем шуршит» Задачи: 1. Уточнить представления детей о таком явлении природы как листопад, продолжать формировать умение определять признаки осени. 2. Активизировать употребление прилагательных, определяющих окраску листьев (красный, жёлтый, зелёный, золотой. 3. Воспитывать у детей умение...

Фотоотчет «Наблюдение за ветром во второй младшей группе»

Воспитатель 2 младшей группы, Шумакова С.С, провела с воспитанниками увлекательное наблюдение за ветром. При помощи дыхательного упражнения "Ветерок" показала детям, что воздух хотя и невидим, его можно почувствовать. Познакомила с воздушно-ветровой игрушкой, предназначенной для...

Ветер. Наблюдения, прогулки - Конспект прогулки в группе раннего возраста «Наблюдение за ветром», «Наблюдение за камнями»

Публикация «Конспект прогулки в группе раннего возраста «Наблюдение за ветром»,...» МБДОУ « Лукоморье» Воспитатель: Якунина Маргарита Сергеевна Группа раннего возраста «Бусинки» Прогулка . Тема «Наблюдение за ветром», «наблюдение за камнями» Цель: Продолжать наблюдение за ветром; учить определять направление ветра; учить определять форму камней ( маленькие-...

Конспект прогулки во второй младшей группе «Ветер, ветер, ветерок» Конспект прогулки во второй младшей группе. «Ветер, ветер, ветерок…» Цель: продолжать знакомить детей с природным явлением – ветер. Если ветер дует – деревья качаются, вертушки крутятся, ветер гонит по небу облака. Выносной материал Грабли, ведерки, метёлки, флажки разного...

Конспект зимней прогулки «Ветер, ветерок» в общеразвивающей группе 3–4 года Конспект зимней прогулки «Ветер, ветерок» Цель: формирование представлений детей о природном явлении – ветер. Задачи: Образовательные: 1. Продолжать знакомить детей с природным явлением – ветер. 2. Учить давать характеристику ветру (тёплый, холодный, сильный, слабый и т.д. 3....

Конспект зимней прогулки «Ветер» в подготовительной группе Конспект зимней прогулки. Тема: «Ветер». В подготовительной группе. Цель: Систематизирование представлений у дошкольников, о зимних изменениях и признаках в природе, дать понятие о ветре. Задачи. - Закрепить представления детей о зимних изменениях в природе (выбрать модели...

Ветер. Наблюдения, прогулки - Наблюдение за ветром в средней группе

Статья «Наблюдение за ветром в средней...» Наблюдение за ветром в средней группе. Наблюдение за ветром. Ветер представляет собой движение воздуха относительно поверхности земли и характеризуется двумя основными величинами: направлением и скоростью. Скорость и направление ветра отличаются большой неустойчивостью, меняясь...

Конспект прогулки во второй младшей группе «Ветерочек-ветерок дует с юга на восток»

Цель: формирование представление детей о природном явлении - ветер. Задачи: - познакомить детей с природным явлением-ветер; - учить давать характеристику ветру (тёплый-холодный, сильный-слабый); - показать детям простейшие связи между ветром и окружающими предметами-вертушками,...

Наблюдение за ветром во второй младшей группе. Фотоотчет

Наблюдение за ветром во второй младшей группе Выносной материал : вертушки, лопатки, мешочки, обруч. « Хочу все знать!» Вокруг носа вьется, а в руки не дается (ветер) Есть ли сегодня ветер? Как вы почувствовали , что есть ветер? Какой сегодня ветер? (сильный- слабый, холодный-...

Конспект НОД по физкультуре «За ветерком наблюдаем, листочки собираем» в первой младшей группе Цели и задачи : - Обучать ходьбе, аккуратно наступая на предметы; - Обучать мягкому приземлению во время прыжка с места; - Проедение игры "Осенний букет". Материал : опавшие листья. Ход НОД . Занятие проводиться на дорожках детского саада в сухую погоду . 1. В .: - Ребята, вы...

План-конспект прогулки специальной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи «Осенний ветерок» Тема: Осенний ветерок Программные задачи: уточнить представления детей об осенних явлениях природы; совершенствовать ранее освоенные достижения в подвижных играх; побуждать детей к проявлению творчества в активной двигательной деятельности; развивать творческий потенциал,...

Конспект прогулки «Наблюдение за ветром» для детей 4–5 лет Тема: "Наблюдение за ветром" Цель: развивать у детей наблюдательность и любознательность в процессе ознакомления с явлениями природы. Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, элементарный бытовой труд. Материалы: вертушки, лопатки,...

Фотоотчет «Наблюдение за ветром во второй младшей группе»

Мария Воробьева Цель: продолжать знакомить детей с природным явлением - ветром. Учить детей давать характеристику ветру – тёплый, холодный, сильный, слабый. Показать простейшие связи между ветром и окружающими предметами-ленточками, вертушками, деревьями (ветер дует...

Фотоотчет о занятии с детьми первой младшей группы «Наблюдения за ветром»

Малыши первой младшей группы «Ромашки» познакомились с природным явлением — ветер. Погода как никогда порадовала в этот день, ветер был теплый, поэтому они устроили для себя настоящий интересный и веселый праздник. На нашей площадке дети дули в вертушки и определяли направление...

Конспект кратковременного наблюдения в природе в младшей группе «Ветер» Образовательная область: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое, физическое развитие. Цель: Конкретизировать и закрепить знания детей о ветре, научить определять силу ветра Задачи: Обучающие: развивать наблюдательность, эстетическое...

Конспект прогулки «День ветра» (младшая группа)

Конспект прогулки «День ветера» Автор: Шарифова Нурана Магеррам кызы Организация: Детский сад №51 «Матрешка» Цель: формирование представлений детей о природном явлении – ветер. Задачи: Образовательные: 1. Продолжать знакомить детей с природным явлением – ветер. 2. Учить давать...

---