Показаны публикации 331-340 из 427.
Все разделы
| Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
Игры и упражнения для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата Игры и упражнения для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Для вас, уважаемые родители и педагоги. Игры и упражнения для развития моторики руки. • «Моем ручки» - дети поочередно круговыми движениями охватывают кисти правой и левой руки. • «Надеваем перчатки» -...
План-конспект занятия по развитию речи для второй младшей группы с нарушением опорно-двигательного аппарата Занятие по развитию речи во второй младшей группе Тема: игра-инсценировка «Как машина зверят катала». Цель: учить детей участвовать в инсценировании рассказа. Программные задачи: 1) познакомить детей с содержанием рассказа «Как машина зверят катала»; продолжать учить детей...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - Развитие у детей стремления к самостоятельному познанию и размышлению через конструктивную деятельность у детей с ДЦП
Публикация «Развитие у детей стремления к самостоятельному познанию и размышлению...» Игры ребенка с игрушками материалами из которых он конструирует «ближе всего стоят к нормальной человеческой деятельности: из материалов человек создает ценности и культуру». В.С Макаренко. Не секрет, что развивающие занятия с ребенком дошкольного возраста позволяют достичь...
Статья на тему «Развитие эмоциональной сферы детей с ДЦП» План : 1.Введение. а) Особенности развития эмоциональной сферы детей с ДЦП. б) Значение детских фантазий. Эмоциональная сфера является регулятором отношений человека к внешнему миру. Она выполняет защитную функцию, сигнализирует другим о состояниях человека. Задача человека —...
Развитие мелкой моторики у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата посредством продуктивных видов деятельности Сухомлинский В.А. гениальный педагог отмечал: «Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли» [2. С. 45]. На ладошках располагается большое количество биологически...
Конспект ОД в старшей группе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата «Домашние животные и их детеныши» Конспект образовательной деятельности коррекционно-развивающей направленности в старшей группе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Познавательные области: Познание, Речевое развитие, Художественное творчество. Цель: создать условия для формирования у детей...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - Конспект по конструированию на тему «Домашние птицы» для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья «Конспект по конструированию на тему «Домашние птицы» для детей с...» Герасимова М.В, воспитатель БОУ «Чебоксарская начальная общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №3» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики Образовательные задачи: • Продолжать учить детей работать с бумагой, складывать их в разных...
«Вместе сможем больше». Совместная проектная деятельность детей общего развития и детей с ОВЗ (диагноз ДЦП) В последнее десятилетие обеспечение благополучного защищенного детства стало одним из основных национальных приоритетов России. Закон «Об образовании в РФ» определил статус дошкольного образования как самостоятельного уровня общего образования, провозгласив возможность получения...
Организация взаимодействия педагогов ДОУ и обеспечение социального развития детей с нарушениями опорно двигательного аппарата Организация взаимодействия педагогов ДОУ и обеспечение социального развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Воспитатель МДОУ «Детский сад №3" п.Ракитное Белгородской обл. Кривцунова Анна Алексеевна Дошкольный возраст является наиболее важным для формирования...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - перейти на главную страницу рубрики.
