Все публикации автора Наталья Гадыльшина

Картотека игр для детей с РАС
Семинар для воспитателей «Если дети не едят»
Консультация для родителей «Игры по дороге в детский сад»
Конспект открытого занятия с элементами кинезиологии во второй младшей группе «Лесные истории»
Фотоотчет о новогодней акции «Елка пожеланий»
Консультация для родителей «Современные игрушки и их влияние на развитие ребенка»
Игры и упражнения в работе с тревожными детьми
Консультация для родителей «Роль сказки в воспитании детей»
Консультация для родителей «Агрессивное поведение у ребенка. Что делать?»
Консультация для родителей «Нужны ли детям каникулы в детском саду?»
Памятка для родителей «Психологическая готовность детей к обучению в школе»
Памятка для родителей «Почему ребенок не хочет идти в детский сад?»
Использование кинезиологических упражнений в воспитательно-образовательном процессе ДОУ в условиях ФГОС
Конспект открытого коррекционно-развивающего занятия для детей подготовительной группы «Путешествие в зимний лес»
Моя педагогическая находка «Круги Луллия»
Эссе «Я — педагог»
Консультация на тему «Сюжетно-ролевая игра как средство социализации дошкольников»
Конспект группового занятия по сплочению детского коллектива в подготовительной группе «Ты и я — друзья»
Игры на развитие произвольности у дошкольников
Консультация «Развивающая игрушка. Какой она должна быть?»
Консультация для родителей «Можно ли отдавать в школу шестилетку?»
Тренинг на сплочение педагогического коллектива «Вместе мы сила»
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия с ребенком с ЗПР 6–7 лет «Задания веселого гнома«
Что такое релаксация? Примеры релаксационных упражнений
Детская тревожность. Рекомендации педагогам и родителям
«Кризис трех лет». Рекомендации родителям
Игры в период адаптации к детскому саду
Режим самоизоляции. Рекомендации педагогам и родителям
Гиперактивность дошкольников. Особенности коррекции игрой
Подвижная игра как средство коррекции и профилактики агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте