Викторина по правовому воспитанию в старшей группе

Ольга Васильевна Ремизова
Викторина по правовому воспитанию в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Детский сад «Кораблик» г. Волгодонска

Викторина по правовому воспитанию.

в старшей группе

Воспитатель : Ремизова О. В.

2019г.

Цель: способствовать правовому воспитанию дошкольников, донести до сознания детей в доступной форме “Конвенцию о правах ребенка”.

Публикация «Викторина по правовому воспитанию в старшей группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Права детей. Викторины, интеллектуальные игры
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Старшая группа
• Темочки

Ход мероприятия

Ведущая: Сегодня мы с вами говорить будем о ваших правах и обязанностях.

В 1989 году в США Генеральной ассамблеей ООН была единогласно принята Конвенция о правах ребенка и является международным документом, признающим все права человека в отношении детей от 0 до 18 лет, который содержит 54 статьи.

С рождения мы имеем право

На жизнь, заботу и любовь,

На имя, что родными дано,

На Родину, на отчий кров.

Игра «Закончи стихотворение» : Мама работала,

Папа трудился,

А я на учебе все находился.

Все кто устал от работы нелегкой

Имеют полное право на (отдых)

Всех по-разному зовут:

Кот - Мурлыка,

Пес - Барбос,

Даже нашу козочку

Зовут красиво – Розочка

Настя, Вика и Данила

Все имеют своё (имя)

Чтобы вырасти успешным

Надо много знать, уметь.

Чтобы вырасти большим

Недостаточно питанья

Мы использовать должны

Право на … (образование)

Если дети заболели

Плохо чувствуют себя

И у них бронхит, ангина,

Пневмония, скарлатина,

Слышен детский крик и плач

Вам поможет только… (врач)

Сказка учит нас, друзья

Жить без домика нельзя.

Лисе, зайке, поросенку

Даже глупому мышонку.

Ох, как нужно нам оно

Это право на (жильё)

Игра «Разрешается, запрещается».

Петь, рисовать и танцевать.

Уроки в школе посещать,

Свои таланты развивать -

Это…. (разрешается)

Посмотри на этот знак:

Человек поднял флаг,

Выражает свое мнение -

Это …. (разрешается)

Эта грань обозначает:

Мать с ребенком разлучают -

Это…. (запрещается)

Здесь ремень вокруг дитя,

Как лента, извивается,

Бить, наказывать - всегда ….(Запрещается)

Вот ребенок груз несет,

Тащит, надрывается,

В детстве тяжкая работа ….(Запрещается)

Этот черный человек

Пред белым преклоняется.

Быть над слабым господином

Строго ….(запрещается)

Игра «Права литературных героев»

Воспитатель : В каких сказках и у кого из героев нарушаются права?

- В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу?

(В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла. Серый волк за ней следил, обманул и проглотил. «Красная шапочка».)

(Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Он и скушал их потом. Кто же были эти маленькие дети? «Волк и семеро козлят».)

- Почему волк смог нарушить право на жизнь в этой сказке? (волк смог нарушить право на жизнь, потому что козлята не послушали маму и открыли дверь волку)

(Сидит в корзине девочка у мишки за спиной. Не хочет мишка девочку отпускать домой и, сам того не ведая, несёт её домой. «Маша и медведь»).

«Колобок», «Гуси-лебеди»,

- В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований?

(Появилась девочка в чашечке цветка. И бала та девочка не больше ноготка. И бежала девочка с ласточкой на Юг, спасаясь от преследований мыши и крота. «Дюймовочка».)

- Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища?

(Кто работать не хотел, а играл и песни пел? К братцу третьему потом прибежали в новый дом. А волк хотел проникнуть в их крепкое жилище, конечно, все они спаслись, но долго хвостики тряслись. «Три поросёнка».)

- В чём заключается нарушение права на неприкосновенность жилища в этой сказке? (Волк нарушил право на неприкосновенность жилища, так как два домика разрушил, а в третье хотел без разрешения проникнуть.)

«Заюшкина избушка», «Зимовье».)

-

В какой сказке обижают, неволят, применяют физическое наказание?

(«Золотой ключик или приключение Буратино»)

- В какой сказке эксплуатируют героиню? Нарушают право на праздник, развлечение?

(Дразнят Золушкой меня, оттого что у огня, силы не жалея, в кухне я тружусь, тружусь, с печкой я вожусь, вожусь. «Золушка»).

Воспитатель. Я вас, дети приглашаю поиграть.

Игра «Сложи цветок «Мои права»»

Дети должны выложить лепестки, на которых наклеены картинки с изображением прав ребенка на достойную жизнь. Дети по очереди выбирают лепесток, рассматривают его, объясняют: право ребенка.

Воспитатель : В нашей группе расцвел необычный цветок. На лепестках этого цветка изображено самое важное – права ребенка. А право – это то, без чего человек не может жить достойно. Любой человек, взрослый и маленький, должен соблюдать права ребенка, записанные в Конвенции, и не нарушать их, потому что они необходимы каждому ребенку для счастливой жизни.