Театральные этюды в средней группе «Путешествие по сказке»

Наталья Агафонова
Театральные этюды в средней группе «Путешествие по сказке»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №27 «Семицветик» г. Юрги»

Путешествие по сказке

Театральные этюды

Цель: расширение и закрепление знаний детей о сказках.

Задачи:

• Развивать умение выполнять различные игровые задания.

• Учить изображать характерные особенности поведения животных.

• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование:

• Украшение зала по сказке.

Публикация «Театральные этюды в средней группе „Путешествие по сказке“» размещена в разделах

• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

• Ширма.

• Декорации (домики лисы и Бабы Яги).

• Куклы Би-Ба-Бо (лиса, Баба Яга).

• Письмо от Василисы Прекрасной.

• «Волшебное зеркало».

• Музыка.

Ход ЗАНЯТИЯ

Ведущий:

- Ребята, сегодня, когда я шла в детский сад, мне ворона передала для вас письмо. Хотите узнать, что в нём? Тогда слушайте.

Письмо от Василисы.

«Здравствуйте, ребята! Меня зовут Василиса Прекрасная. Злая Баба Яга похитила меня и заперла в своей избушке, а мои волшебные книги унесла с собой. Помогите мне, пожалуйста, найти мои книги и победить Бабу Ягу. Ваша Василиса Прекрасная»

Ведущий:

- Ну, что, ребята, поможем Василисе?

А как мы можем попасть в сказку?

(На ковре-самолёте, с помощью волшебной палочки, с помощью клубочка и т. д.)

А в письме ещё что-то есть.

Да это же карта! С её помощью мы быстро найдём Василису.

В круг скорее становитесь,

Крепко за руки держитесь.

Раз, два, три, четыре, пять –

Сказку будем начинать!

Ведущий:

- Ну, вот мы с вами и в волшебном лесу, сейчас мы посмотрим карту и узнаем, куда нам нужно идти.

(Все идут по дорожке к домику).

Посмотрите, какой сказочный домик!

Тук-тук-тук, кто в домике живёт? Из-за декорации появляется лиса.

Лиса:

- Это я здесь живу – Лисичка-сестричка, а вы кто? Зачем пожаловали в наш лес?

Ведущий:

- Скажи-ка нам, лисичка, не находила ты какие-нибудь книжки? Они нам

очень нужны.

Лиса:

- Находила одну, но я её вам не отдам. Если выполните моё задание, тогда отдам.

Ведущий:

- А что нужно сделать?

Этюд - пантомима «Сказочные герои»

Лиса:

- Покажите, какой у меня красивый хвостик, как я умею красиво ходить.

(дети показывают движения).

А теперь покажите моего лучшего друга (волка).

У меня есть очень хороший сосед, только немного косолапый, покажите мне и его (медведь).

И ещё в нашем лесу живёт - маленький, длинноухий которого я никак поймать не могу. Догадались кто это? (Заяц)

- Ну, что же с моим заданием вы справились, получайте свою книгу и помните обо мне!

Ведущий:

- Ну, что, ребята, отправляемся дальше?

Физминутка

Мы лесами шли густыми и оврагами крутыми,

Где медведя не бывало, где и птица не летала.

Там в дупле большой осины угнездился рой пчелиный.

Мы медок соберём – по тропинке в лес пойдём.

Ведущий:

- Посмотрите, детки, какая красивая яблоня! Давайте у неё спросим, не знает ли она где волшебные книжки Василисы Прекрасной?

Яблоня:

- Конечно, знаю. Только помогите мне собрать мои наливные яблочки, ветки мои под тяжестью ломаются, а на каждом яблочке есть задание. Сумеете справиться – отдам одну.

Игра «Доскажи словечко»

Дети срывают яблоки, а на них задания:

• «Катиться колобок катиться, а навстречу ему….»

• «Сяду на пенёк…»

• «Посадил дед репку…»

• «Дед плачет, баба плачет…»

• «Несёт меня лиса …»

Яблоня:

- Молодцы, ребятки, все задания отгадали и мне помогли. Спасибо! Возьмите волшебную книжку.

Ведущий:

-Спасибо и тебе, яблонька! А нам пора идти дальше.

Все идут по карте и находят «Волшебное зеркало»

Зеркало:

- Я, Зеркало волшебное – кто в меня посмотрится, тот в лице изменится!

Этюд - мимика.

Ведущий:

- Крепче за руки держитесь, в круг широкий становитесь! Бывает без сомнения разное настроение, Зеркало по кругу побежит, на ком остановится, я его буду называть, а вы попробуйте показать.

(грусть, злость, радость, удивление, страх – показывают дети).

Появляется декорация дома Бабы-Яги.

Баба-Яга:

- Фу, фу! Русским духом пахнет! Зачем пришли в мой лес? Зачем пожаловали?

Ведущий:

- Извини, Баба Яга, что потревожили тебя, но мы получили от Василисы письмо. Оказывается, ты её похитила, а книги волшебные по всему лесу раскидала. Мы все книги собрали – отдай нам Василису!

Баба-Яга:

- Если докажите мне, что вы умные – разумные, тогда отдам Василису Премудрую. Отгадайте, из каких сказок эти картинки!

Игра «Назови сказку»

Баба-Яга:

- Ну, что ж – раз у неё такие друзья, которые все задания выполнили и не побоялись в лес дремучий пойти, отдам я вам вашу Василису!

Из-за ширмы появляется Василиса.

Василиса:

- Сказке наступил конец, а кто слушал – молодец!

Всем советую дружить, ссориться не смейте!

Без друзей нам не прожить ни за что на свете!