Ильмира Шайхлисламова
Театральная рукавичка для детей с тяжелыми нарушениями речи
Игра – основной вид деятельности ребёнка. В процессе игры происходит развитие памяти, воображения, мышления, эмоций, воли, характера. Игры дают возможность интересно,весело провести образовательную деятельность и свободное время. Большую роль играют они и в деле воспитания ребёнка, помогая формировать у него разнообразные знания и умения, приучая его к определённым правилам поведения, взаимоотношений с окружающими людьми, постепенно вводят в большой мир.
Публикация «Театральная рукавичка для детей с тяжелыми нарушениями речи» размещена в разделах
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2019
Первые семь лет в жизни человека – период наиболее интенсивного физического и духовного развития. В этот период изменения происходят так быстро, что между детьми, разница в возрасте которых составляет лишь один год, существуют очень большие различия. Поэтому для каждого возраста требуются специальные игры и игрушки. Существенно изменяется и сама организация игры.
Я предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие – «Театральная рукавичка».
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Игра основной вид деятельности ребёнка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555603787.jpg)
Алгоритм изготовления дидактического пособия:
- рукавичку вырезаем и фетра;
- на рукавичку пришиваем липучку, к которой в ходе использования прикрепляются необходимые картинки;
- карточки-животные изготавливаются в технике аппликации на фетре, сзади пришивают липучку.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 В процессе игры происходит развитие памяти воображения мышления эмоций воли характера](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555603851.jpg)
Персонажи из сказки "Колобок".
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Игры дают возможность интересно весело провести образовательную деятельность и свободное время](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555603903.jpg)
Персонажи из сказки "Три медведя"
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Публикация Театральная рукавичка для детей с тяжелыми нарушениями речи размещена в разделах Работа с Особыми детьми](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555604076.jpg)
Весело проходит сценки встречи Зайца и Медведя.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Дети с особыми возможностями здоровья ОВЗ Театр](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555604121.jpg)
Волк в гостях у Зайца.
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 В этот период изменения происходят так быстро что между детьми разница в возрасте которых составляет лишь один год существуют очень большие различия](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555604188.jpg)
А лягушки квакают.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Поэтому для каждого возраста требуются специальные игры и игрушки](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555604225.jpg)
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Существенно изменяется и сама организация игры](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1700661-1555604250.jpg)
Детей очень привлекают такие игры, так как для их создания в основном используется анимация, веселая музыка. Действия, которые должны выполнятся в игре, просты и доступны каждому ребёнку. Дети учатся находить выход из проблемных ситуаций, не пасовать перед трудностями и неудачами, легче адаптируются к любым жизненным обстоятельствам. Всё это способствует развитию продуктивного, творческого мышления, самостоятельности.
В игре проявляются и развиваются разные стороны его личности, удовлетворяются многие эмоциональные потребности, складывается характер. Для того чтобы создать все необходимые условия для развития и творческой деятельности детей, нужны игры нового типа, игры моделирующие сам творческий процесс и создающие свой микроклимат, где появляются возможности для развития творческой стороны интеллекта.