Среднесрочный проект «Знакомство детей со свойствами воды»

Юлия Алферьева
Среднесрочный проект «Знакомство детей со свойствами воды»
▼ Скачать + Заказать документы

1. Цели, задачи проекта

Цели проекта : познакомить детей со свойствами воды, подвести к пониманию того, что без воды не могут жить растения, рыбы, звери и человек.

Задачи проекта :

• Познакомить детей со свойствами воды

• Разработать сценарий занятия по теме: «В гости к Капельке»

• Расширить знания и навыки детей по гигиенической культуре

Публикация «Среднесрочный проект „Знакомство детей со свойствами воды“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Свойства материалов и веществ
• Темочки

• Апробировать комплексные занятия по ознакомлению детей со свойствами воды, используя эффективные методы и средства, приемы и формы обучения

• Анализировать эффективность педагогических усилий

2. Ожидаемые результаты проекта

Результатом работы над проектом является устойчивое понятие детей младшего дошкольного возраста, что вода нужна всем, и необходимо беречь каждую капельку воды.

III. Основная проблема, ее актуальность

Ранний возраст - самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Задача педагога - заложить первые представления и ориентиры в мире природы. Дать понятие о том, что растения и животные - живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное - чувствуют боль, как человек.

Дети все понимают буквально и ощущения свои сохраняют надолго, а если они эмоционально окрашены, то и на всю жизнь.

Необходимо создать в детском саду соответствующие условия: организовывать окружающую среду, знакомить с предметами и явлениями, формировать познавательную активность, руководить поведением, чувствами, эмоциями, развивать сенсорные способности малышей, поддерживать проявления самостоятельности, правильно выбирая методы воспитания.

IV. Содержание и структура проекта Работа с родителями

1) Создать условия для объединения семьи и ДОУ по расширению знаний и навыков детей по гигиенической культуре

2) Формировать индивидуальную родительскую позицию

3) Осуществлять мониторинг семейного воспитания с целью выявления отношения родителей к вопросам закаливания и оздоровления детей

Анкетирование Анкета «Растим здоровых детей»

Рисунки родителей по теме: «Подружились мы с водой»

«За чашкой чай» Заседание родительской

общественности по проблемам оздоровления детей

Работа с детьми

Разделы программы Виды детской деятельности

11гровая деятельность С/p «Кукла Катя умывается» п/и «Пузырь», «Через ручеек», «Не намочи ног»

Социальное развитие Занятие-экспериментирование «Водичка, водичка», Занятие-экспериментирование «Цветные льдинки»

Речь и речевое развитие Беседы с детьми по темам: «Кому нужна вода?»

«Как мы помогаем маме дома»

Художественная

литература Русские народные песенки Пословицы, поговорки, потешки о воде

Стихи А. Барто Обучающая книга для дошкольников «Первые уроки» Кто в море живет

Чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка»

Большая книга для детского сада

Изо Рисование по мокрой бумаге на тему: «Капельки»

Музыка Разучивание «Весенняя песенка» музыка и слова М. Картушиной

Дизайн Оформление родительского уголка Папки-передвижки на темы: «Крещение. 5 мифов о святой воде» «Очищаем воду дома» «Закаливание стоп»

«Какие пищеварительные продукты помогают стать закаленными»