Экспериментирование. Конспекты с опытами

Такие знакомые и привычные материалы и вещества: песок, вода, воздух, глина, ткань, металл, резина, пластмасса, соль... - тоже могут стать интересными и волшебными. В процессе их изучения на опытно-экспериментальных занятиях с детьми!

Богатый опыт педагогов по организации и проведению подобных мероприятий собран и обобщён в этом тематическом разделе. Готовые конспекты занятий и НОД; необычные решения и удачные находки Ваших коллег - в области экспериментирования с материалами из неживой природы.

Как превратить обычные природные вещества в волшебные.

Содержится в разделах:

• Конспекты занятий. Все конспекты 454106
• Неживая природа 597
• Опытно - экспериментальная деятельность 15234
• Экология, защита природы. Конспекты 3467

Включает в себя разделы:

По группам:

• Старшая группа
• Подготовительная группа
• Средняя группа
• Младшая группа

Всего публикаций 3814.
Все разделы | Экспериментирование. Конспекты с опытами

---

«Путешествие Капельки». Конспект занятия по ознакомлению с основными свойствами воды Цель: познакомить детей с основными свойствами воды. Программное содержание: познакомить детей со свойствами воды: отсутствие собственной формы; вода – это жидкость, бесцветная, прозрачная, безвкусная, не имеет запаха. Уточнить знания детей о назначении воды в нашей жизни....

«Свойства воды». Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности с детьми в старшей группе

Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. Задачи: - обобщить, уточнить ранее полученные знания о свойствах воды; - развивать навыки проведения опытов; - расширять и активизировать словарь детей; - поощрять выдвижение гипотез; - развивать умение...

Экспериментирование. Конспекты с опытами - Занятия в старшей группе «Зима. Свойства снега»

Публикация «Занятия в старшей группе «Зима. Свойства...» ДОУ С.ШАФРАНОВО-ФИЛИАЛ МБДОУ-Д/С №5 С.РАЕВСКИЙ Образовательная область: познавательное развитие Конспект занятия в старшей группе «Зима. Свойства снега» Воспитатель: Габитова Г.Р. Цель: развитие познавательно-исследовательской активности детей в процессе экспериментирования....

«Воздух и его свойства». Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности для младшей группы Цель: расширять знания детей о воздухе и его свойствах. Задачи: Образовательные: - продолжать формировать представления о воздухе, его свойствах. - Определить совместно с детьми опытно-экспериментальным путем основные свойства воздуха. Учить делать выводы. Развивающие: -...

«Бумага и её свойства». Конспект НОД по экспериментальной деятельности для дошкольников

Цель: формирование у детей основ знаний и представлений о бумаге, её свойствах. Программные задачи: Моя задача была познакомить детей с появлением бумаги, с ее производством, видами, использованием в быту и народном хозяйстве; воспитывать экономное, бережное отношение к бумаге....

«Свойства бумаги». Конспект занятия по экспериментированию в старшей группе

Детское экспериментирование является эффективным средством развития важных качеств ребёнка.Таких как творческая активность,самостоятельность,самореализация. Эти качества способствуют успешному обучению ребёнка в школе. Сегодня в продолжение изучения свойств бумаги, мы с...

Экспериментирование. Конспекты с опытами - «Свойства воздуха». Конспект познавательного занятия для детей старшего дошкольного возраста по изучению неживой природы

Статья ««Свойства воздуха». Конспект познавательного занятия для детей...»

Цель: формировать представление о воздухе Задачи: • продолжить знакомство со свойствами воздуха; • развивать интерес детей к познавательной деятельности и экспериментированию; • развивать мышление, учить детей делать выводы в процессе эксперимента, обосновывать суждения....

«Воздух и его свойства». Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - Детский сад №172 г. Владивостока» Конспект по познавательному развитию в старшей группе «Воздух и его свойства» Составитель: Воспитатель Карпова С.В. г. Владивосток 2024 год «Воздух и его...

«Свойства материалов — ткань, стекло, дерево, резина». Конспект мероприятия для детей 5–6 лет Тема (проект. событие): Знакомимся со свойствами материалов (ткань, стекло, дерево, резина. Возрастная группа: старшая (5-6 лет) Виды детской деятельности: речевая, общение со взрослым, позновательно-иследовательская и экспериментирование. Интеграция ОО:...

«Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков». Конспект занятия-экспериментирования в первой младшей группе Конспект занятия-экспериментирования в 1 младшей группе «Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков» Цель: Познакомить детей со свойствами песка, учить делать куличики. Формировать интерес к экспериментальной деятельности. Развивать мелкую моторику кистей рук, координацию...

Конспект НОД «Свойства бумаги» во второй младшей группе

Цели : формирование знаний о свойстве бумаги черезопыты с бумагой в позновательной деятельности. Задачи : Образовательные : Пополнять и активизировать словарь детей словами, определяющими свойства бумаги: белая - цветная, тонкая - плотная, гладкая - шершавая, рвётся – мнётся –...

«Свойства снега». Конспект занятия по развитию речи в средней группе

Занятие по развитию речи в средней группе, заучивание стихотворения. Воспитатель: Савченко Г.В. Цель: - Помочь детям выразительно читать и запомнить стихотворение. - Расширить знания о свойствах снега. - продолжить ознакомление детей со строением снежинок. - Прививать любовь к...

«Вода. Свойства воды». Конструкт занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей 5–6 лет Образовательные области: познавательное развитие (ФЭП, физическое развитие Тема занятия: «Вода. Свойства воды» Возрастная группа: старшая (5-6 лет) Цель: расширение знаний о воде и свойствах воды; формирование умения сравнивать и делать выводы; активизация и обогащение словаря;...

«Осторожно, стекло!» Занятие для детей среднего возраста Занятие для детей среднего возраста. Осторожно, Стекло! Задачи: Познакомить и помочь детям выявить свойства стекла (прозрачное, хрупкое, цветное, гладкое. Воспитывать бережное отношение. Развивать любознательность. Ход: Дети сидят на стульчиках полукругом. Воспитатель и дети в...

---

Знакомимся с объектами неживой природы. Изучаем с детьми свойства материалов и веществ, сравниваем, экспериментируем.