Экспериментирование, свойства материалов. Конспекты

Такие знакомые и привычные материалы и вещества: песок, вода, воздух, глина, ткань, металл, резина, пластмасса, соль... - тоже могут стать интересными и волшебными. В процессе их изучения на опытно-экспериментальных занятиях с детьми!

Богатый опыт педагогов по организации и проведению подобных мероприятий собран и обобщён в этом тематическом разделе. Готовые конспекты занятий и НОД; необычные решения и удачные находки Ваших коллег - в области экспериментирования с материалами из неживой природы.

Как превратить обычные природные вещества в волшебные.

Содержится в разделах:

• Конспекты занятий. Все конспекты 449975
• Неживая природа 593
• Опытно - экспериментальная деятельность 15076
• Экология, защита природы. Конспекты 3447

Включает в себя разделы:

По группам:

• Старшая группа
• Подготовительная группа
• Средняя группа
• Младшая группа

Всего публикаций 3779.
Все разделы | Экспериментирование, свойства материалов. Конспекты

---

Краткосрочный проект «Бумага и ее свойства» в старшей группе Краткосрочный проект старшей группе «Бумага- волшебница» Вид проекта: познавательно- информационный Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели. Сроки реализации проекта: две недели. Актуальность проекта: Попробуйте...

«Свойства воды. Круговорот воды в природе». Фотоотчёт о проведении интегрированного занятия в ДОУ

Вода нужна не только человеку, но и всему живому на Земле. Без воды нет жизни. Для рыб, некоторых растений и животных вода - это среда обитания. На занятии объединения "Экологический калейдоскоп" мы вспомнили о том, где можно увидеть воду (в природе, в быту, какими свойствами...

Экспериментирование, свойства материалов. Конспекты - Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Камни. Свойства камней» для детей старшего дошкольного возраста

Публикация «Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Камни....» Государственного бюджетного дошкольного учреждения детского сада № 12 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников Петродворцового района Санкт-Петербурга Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Камни....

«Волшебные свойства». Конспект СОД с детьми средней группы по познавательно-исследовательской деятельности Конспект совместной деятельности с детьми средней группы по познавательно-исследовательской деятельности «Волшебные свойства соли» Цель: Формирование представления о соли и её свойствах Задачи: развивать познавательный интерес, способность устанавливать причинно – следственные...

«Ознакомление детей с качествами и свойствами предметов. Игра «Пароход». Конспект занятия для детей 2–3 лет Конспект занятия для детей 2-3 лет "ознакомление детей с качествами и свойствами предметов. Игра "Пароход" Материалы и оборудование: пластмассовый пароход, бумажные кораблики, морские камушки, иллюстрации с изображением больших и маленьких пароходов, таз с водой. Музыкальное...

Познавательно-исследовательская деятельность с детьми 3–4 лет «Бумага и её свойства» Познавательно-исследовательская деятельность с детьми 3-4 лет «Бумага и её свойства» Цель В процессе действий познакомить детей с бумагой, её основными свойствами: сгибается, мнется, рвется, издает звук при сминании, занимает месть в пространстве, взаимодействует с пишущими...

Экспериментирование, свойства материалов. Конспекты - «Знакомство со свойствами льда». Конспект занятия экспериментальной деятельности по в средней группе

Статья ««Знакомство со свойствами льда». Конспект занятия экспериментальной...» Цель: развивать у детей среднего дошкольного возраста способность к экспериментальной деятельности. Задачи: обучающие: - знакомить детей со свойствами льда (прозрачный, бесцветный, твердый, холодный, скользкий, тает в тепле, превращается в воду. - формировать знание о явлениях...

«Свойства воды». Конспект занятия Цель: расширять представление детей о воде и её свойствах. Задачи: 1. Способствовать развитию речи, мышлению; 2. Совершенствовать умение детей делать выводы; 3. Способствовать накоплению у детей представлению о свойствах воды; 4. Формировать умение устанавливать простейшие...

НОД «Знакомство со свойствами воды» для детей 3–4 лет Конспект организованной образовательной деятельности познавательного направления «Знакомство со свойствами воды» для детей 3-4 Программное содержание: 1. Познакомить детей с некоторыми свойствами воды: прозрачная, без запаха, без цвета, без вкуса. 2. Развивать интерес к...

«Свойства глины и песка». Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Свойства глины и песка» Цель: развитие у дошкольников познавательного интереса к поисково-исследовательской деятельности через знакомство с песком и глиной. Задачи: Образовательные: • закрепить свойства песка и...

Игра-эксперимент «Знакомство со свойствами льда» Знакомство со свойствами льда. Цель: познакомить с сезонным явлением – гололёдом, свойствами льда (твёрдый, хрупкий, гладкий, скользкий, по нему можно кататься на коньках) Предварительная работа. В начале зимы рассмотреть через тонкий лёд замёрзших луж листья, лежащие на земле....

«Снег. Свойства снега». Конспект НОД по ФКЦМ в средней группе Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЦКМ) с интеграцией образовательных областей в средней группе детского сада «Снег, свойства снега» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно – эстетическое...

Конспект ООД по экспериментированию «Удивительные свойства магнита» в подготовительной группе МДОУ «Детский сад №97», г. Ярославль Конспект ООД «Удивительные свойства магнита» Подготовила: Обогуева Татьяна Владимировна, Воспитатель, первая квалификационная категория Интеграция образовательной области: познание. Цель: формировать представление о магните и его свойствах...

Опытно-экспериментальное занятие «Вода. Круговорот воды в природе. Свойства воды» Цель: Совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды. Активизировать их знания о различных природных явлениях. Показать разнообразие состояний воды в окружающей среде, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много...

Конспект зимней прогулки во второй младшей группе. Наблюдение за свойствами снега. 1.Наблюдение за свойствами снега. Цель : продолжать знакомство со свойствами снега (хрустящий, холодный, белый. Ход наблюдения . Педагог предлагает малышам взять снег руками для того, чтобы сделать вывод - он холодный, поэтому надо надевать варежки. Педагог рассказать детям,...

Фотоотчет к занятию по развитию восприятия дошкольниками геометрических предметов, их свойств и признаков

Развитие восприятия Дошкольный возраст — это время, когда дети активно исследуют окружающий мир через различные анализаторы.Восприятие –это психический процесс, ведущий в дошкольном возрасте. С помощью восприятия ребенок познает мир, знакомится с предметами, их свойствами,...

«Свойства льда». Конспект занятия познавательному развитию в старшей группе Технологическая карта ОС, познавательно-исследовательская деятельность в старшей группе «Свойства льда». Цель: Создать условия для формирования представления детей о свойствах льда, о его применении Задачи: - Организовать деятельность детей по развитию умения классифицировать...

«Прочный домик». НОД по опытно-экспериментальной деятельности на тему «Свойства камня и ваты» во второй младшей группе

Цель: познакомить детей со свойствами материалов: камень и вата. Задачи: - научить детей различать и называть качества предметов «твёрдый» и «мягкий»; - активизировать в речи детей слова: твёрдый, крепкий, мягкая, белая, лёгкая, тонет, не тонет, стучит, не стучит. - закрепить...

«Лаборатория «Свойства воды». Конспект игровой обучающей ситуации по экспериментальной деятельности для детей 6–7 лет Конспект сценария игровой обучающей ситуации по экспериментальной деятельности для детей 6-7 лет "Лаборатория Свойства воды" Тема:«Лаборатория «Свойства воды»». Вид деятельности: познавательно-исследовательская. Цель:познакомить детей с основными свойствами воды. Задачи:...

---

Знакомимся с объектами неживой природы. Изучаем с детьми свойства материалов и веществ, сравниваем, экспериментируем.