Конспект занятия по ФЭМП в форме игры-путешествия «Полет к Марсу»

Ольга Чичулина
Конспект занятия по ФЭМП в форме игры-путешествия «Полет к Марсу»
▼ Скачать + Заказать документы

Развитие математических представлений Игра-путешествие «Полет к Марсу» ФЭМП

Ход занятия:

I. Вступительная беседа. (дети сидят за столами)

1. Сегодня у нас необычное занятие. Мы полетим на планету Марс.

Я – руководитель полета, а вы все – космонавты.

За нашим полетом будут следить операторы:

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП в форме игры-путешествия „Полет к Марсу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017

Они будут следить, как полетят наши ракеты, как дружно и правильно космонавты выполняют задание.

2. Для успешного полета необходимо :

1) выбрать командира (2 ком.)

2) соблюдать правила:

- Вести себя спокойно, не выкрикивать, быть терпеливым, дать возможность высказаться своим товарищам.

II. Задания экипажам.

1. Проверить готовность ракет к полету (выкладывание из счетных палочек силуэтов ракет)

2. Подобрать членам команд ремешки к часам (Закрепление знаний о ширине предметов)

III. Разминка (коллективная ф-а).

- Какой сегодня день недели?

- Какой он по счету?

- Сколько дней в одной неделе?

- Назвать дни – соседи среды,

четверга,

субботы.

- Показать на схеме.

IV. Решение задач-шуток (коллективная ф-а).

1) На поляне, у дубка

Еж увидел два грибка.

А подальше у осин,

Он нашел еще один.

Кто ответить нам готов

Сколько еж нашел грибов?

2) Семь малюсеньких котят,

Что дают им – все едят.

А один сметаны просит,

Сколько их всего же? (восемь)

7 + 1

3) Найти соседнее пропущенное число.

1 3 5

2 6 10

4 6 8

(работа парами)

4) Из разных цифр я сделала бусы.

А в тех кружках,

Где чисел нет,

Расставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.

V. Физкультминутка.

Танец под музыку «Вместе весело шагать».

Шаинского.

VI. Запуск ракет.

1. А сейчас приготовились к пуску ракет. Начинается отсчет времени

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 – пуск

2. Ракеты набрали нужную высоту, космонавты удобно расположились в креслах и приготовились к работе на борту.

Рассматривание рисунков:

1.

- Какие вы видите фигуры?

- Сколько их? (коллективная ф-а)

2.

На экране своего пульта я вижу какие-то странные существа – марсиане.

- Из каких фигур они состоят?