Рассматривание картины Васнецова «Богатыри»

Лидия Шенкер
Рассматривание картины Васнецова «Богатыри»

МДОУ «Сланцевский детский сад № 1 компенсирующего вида»

Рассматривание картины Васнецова «Богатыри»

Подготовительная к школе

группа

Воспитатель: Шенкер Л. М.

г. Сланцы

Задачи:

1. Закрепить и расширить знания детей о силе и славе богатырской Руси, о ее богатырях -Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алеше Поповиче.

2. Формировать и воспитывать историческую память.

3. Воспитывать интерес и уважение к славной жизни наших предков, любовь к Отчизне, семье.

Публикация «Рассматривание картины Васнецова „Богатыри“» размещена в разделах

• Богатыри
• Васнецов В.М., художник, знакомство с картинами
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Темочки

4. Развивать художественное восприятие и понимание русского богатыря, гармонично сочетающую в себе духовную и физическую силу.

5. Словарная работа- богатырь, герой, Отчизна, палица, доспехи, кольчуга, богатырская застава.

6. Продолжать развивать связную речь детей, использовать в ней разные типы предложений.

Рассматривание картины Васнецова «Богатыри»

1. Игра «Чьи это вещи?» (кольчуга, щит, меч, шлем)

Кому принадлежать эти вещи, чем занимались богатыри на Руси

2. Сегодня мы будем рассматривать картину Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри».

-Богатырская застава у границ родной земли, богатыри –защитники зорко глядят нет ли ворога, не обижают ли кого

-Рассматривание картины – вопросы : кого из богатырей художник нарисовал как самого сильного? Самого старшего? (Илью Муромца- у него самый мощный конь). У кого доспехи самые богатые, а конь самый чуткий? Кто первым увидел врага и меч из ножен вынимает? (Добрыня Никитич. Его верный друг, Белееюшка, учуя, ноздри раздул, вытянулся в струнку)

- Назовите снаряжение третьего богатыря, Алеши Поповича (он сын священника)

Постарайтесь всмотреться в картину получше и запомнить ее.

Игра «Запомни»

Какого цвета была

- земля?

- небо?

- лошади?

- сапоги?

- Сколько человек на картине?

- Сколько деревьев?

Игра «Звучание картины» (оживим картину, послушаем)

- Что делают лошади?

- Палица ударила о кольчугу, ветер свистит

-Как вы думаете, какой голос у богатырей (громкий, сердитый?

Итог занятия

Хотите ли Вы быть похожими на этих богатырей?