Проект «Гость группы» старшей группы компенсирующей направленности для тетей с ТНР

Екатерина Федюшина
Проект «Гость группы» старшей группы компенсирующей направленности для тетей с ТНР
▼ Скачать +Заказ

Проект «Гость группы»

Подготовила: воспитатель старшей группы компенсирующей направленности для тетей с ТНР МБДОУ д/с «45 г. Белгорода

Федюшина Е. В.

Долгосрочный, групповой, творческий проект для детей старшего

дошкольного возраста.

Дата начала проекта: 15.01.2021 г.

Публикация «Проект „Гость группы“ старшей группы компенсирующей направленности для тетей с ТНР» размещена в разделах

• Гость группы, образовательная технология
• Группы компенсирующей направленности
• Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Дата окончания проекта: 31.12.2021 г.

Участники проекта:

• дети старшего дошкольного возраста

• воспитатели группы

• родители детей

До недавнего времени детский сад был «закрытой» моделью дошкольного учреждения, когда родители утром отводили ребенка в детский сад, а вечером забирали и только время от времени участвовали в коллективных и индивидуальных формах работы, которые проводились по инициативе воспитателей и носили скорее принудительный, чем добровольный характер.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет необходимость участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности детей, в том числе посредством создания образовательных проектов.

Таким образом, возникает необходимость активизировать взаимодействие с семьями воспитанников, вовлечь их в участие в реализацию образовательной программы.

Актуальность:

Детский сад — первый внесемейный социальный институт, первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители. От совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребенка. Родители, члены семьи могут значительно разнообразить жизнь детей в детском саду, внести свой вклад в образовательную работу.

Побудить интерес к жизни детского сада, установить тёплые отношения между педагогами и родителями, а также более доверительные отношения между родителями и детьми помогают разнообразные формы работы с родителями.

Сближению детей, родителей и воспитателей способствует такая форма работы, как создание роли для родителей – «Гость группы».

Цель проекта:

• Включение родителей в образовательную деятельность группы.

Задачи проекта:

• расширять представления детей о труде взрослых;

• формировать предпосылки ранней профориентации у дошкольников;

• развивать у детей навыки конструктивного общения со взрослыми;

• способствовать повышению авторитета родителей у детей;

• формирование у родителей адекватной оценки деятельности своего ребенка.

• способствовать проявлению у родителей интереса и стремления к совместной деятельности с детьми в рамках ДОУ

Ожидаемые результаты по реализации проекта:

Дети учатся слушать, слышать, задавать вопросы; ребёнок видит своих родителей в новой роли; повышается эмоциональная активность и отзывчивость детей, укрепляется самооценка; повышается познавательный интерес к труду взрослых.

Родители, понимают, как иногда нелегко справиться с коллективом детей, удержать их внимание, как важна подготовка к занятию. Это сближает родителей с педагогами, повышает уважение к труду педагога.

Мероприятие «Гость группы» сближает семью и дошкольное учреждение. На сегодняшний день можно с уверенностью сказать, что эта форма работы дает очень важный результат: родители из «зрителей» и «наблюдателей» становятся активными участниками встреч и помощниками воспитателя, создается атмосфера взаимоуважения и сотрудничества.

Возможные риски:

• пассивность родителей (занятость).

Пути их преодоления:

• дополнительная мотивация родителей.

Продукт проекта:

• Составление фотоальбома «Гость группы», видеоархива «Профессии и хобби родителей».

• Повышение внимания родителей к образовательному процессу в ДОУ.

Чаще всего эта форма взаимодействия используется при ознакомлении детей с трудом взрослых. Её суть заключается в том, что родители приходят в группу детского сада и рассказывают детям о своей профессии, орудиях труда и результатах своей деятельности. Наряду с этим, некоторые «гости» рассказывают о своих увлечениях и хобби. Дети на такой встрече задают гостю различные интересующие их вопросы. Положительным плюсом встреч в таком формате является эмоциональное состояние детей. Ребёнок, чей родитель приходит на встречу, испытывает чувство гордости, радости, чувствует себя лидером, находится под всеобщим вниманием.

Подготовительный этап:

• Подбор материала,

• систематизация материала;

• подготовка конспекта.

В процессе индивидуальных бесед мы выяснили, кто из родителей может поделиться опытом своей работы с детьми. Составили перспективный план по ознакомлению детей с профессиями родителей. Далее предложили родителям поучаствовать в формате «Гость группы». Вместе с родителями составляем план встречи, включающий беседу, занятие, игры. Обговариваем наличие определённых атрибутов, способствующих развитию эмоциональной отзывчивости, повышению активности детей.

В формате «Гость группы» в 2020 – 2021 уч. году организовывалось несколько встреч родителей с детьми. С начала работы проекта состоялось 3 встречи. Ввиду пандемии короновирусной инфекции некоторые встречи проходили в формате видеороликов.

Реализация проекта.

План реализации проекта «Гость группы»

в старшей группе компенсирующей направленности

Воспитатель: Федюшина Е. В.

1. Январь 2021 г. Разработка конспектов образовательной деятельности для дошкольников (Воспитатель Федюшина Е. В., родители (законные представители)

2. Февраль 2021 г. Знакомство с профессией педагога-психолога (оффлайн) «Моя профессия – психолог ДОУ» (Родитель Полянская О. С.)

3. Март 2021 г. Знакомство с хобби родителя «Видеооператор» (Родитель Эккерман М. М.)

4. Апрель 2021 г. Знакомство с хобби (оффлайн) «Я люблю рыбачить» (Родитель Щаева Д. Х.)

5. Май 2021 г. Знакомство с профессией учителя математики «Моя профессия – учитель математики» (Родитель Эккерман М. М.)

6. Октябрь 2021 г. Знакомство с профессией инженера (оффлайн) «Моя профессия – инженер» (Родитель Литвин Д. В.)

7. Ноябрь 2021 г. Знакомство с хобби родителя (оффлайн) «Здоровье и фитнес» (Родитель Павленко В. А.)

8. Декабрь 2021 г. Знакомство с профессией повара «Моя профессия – повар детского сада» (Родитель Щаева Д. Х.)