Познавательно — исследовательский проект «Волшебница — вода»

Оксана Якшимбетова
Познавательно — исследовательский проект «Волшебница — вода»
▼ Скачать + Заказать документы

Пояснительная записка

Сроки реализации: краткосрочный (ноябрь 2018 год) Воспитатель первой младшей группы: Якшимбетова Оксана Дмитриевна

Возрастная группа: дети раннего возраста 1-2 лет

Проблема: Проект направлен, на решение проблемы по формированию у детей младшего дошкольного возраста представлений о простейших взаимосвязях в природе, развитию познавательной активности, наблюдательности и любознательности.

Публикация «Познавательно — исследовательский проект „Волшебница — вода“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Проекты
• Исследовательская деятельность
• Проекты
• Темочки

Актуальность: заключается в том, что опытно исследовательская деятельность соответствует одному из основных принципов ФГОС дети должны научиться самостоятельно добывать знания и применять их в решении новых познавательных задач, что в свою очередь, должно способствовать развитию таких интегративных качеств как «Любознательный» (интересуется предметами ближайшего окружения, их назначением и свойствами); «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту» (использует разные способы обследования предметов и явлений, включая простейшие опыты).

Цель: Развитие познавательной активности детей раннего дошкольного возраста через включения в процесс экспериментирование.

Задачи:

1. Проявлять интерес к явлениям неживой природы.

2. Формировать представление детей о явлениях неживой природы и их взаимосвязях (вода, снег, лед)

3. Развивать познавательные способности у детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с водой, снегом, льдом.

4. формировать умение устанавливать простейшие связи, размышлять.

Ресурсное обеспечение: научно – методическое пособие: картотека экспериментов, лед, вода, стеклянные емкости разного объема.

Дидактическое обеспечение: наглядно – дидактическое пособие.

Участники проекта : воспитатель, дети первой младшей группы родители.

Этапы реализации проекта :

Этапы проекта Мероприятия Цель Сроки

Организационный этап Подбор и изучение необходимой литературы.

Поиск решения задач проекта Ноябрь 2018 г

Этап апробации Работа с детьми

Практическая деятельность по реализации цели проекта, планирование совместной деятельности. Развитие познавательной активности детей раннего дошкольного возраста через включения в процесс экспериментирование.

Ноябрь2018г

Взаимодействие с родителями

Консультация «Опыты с водой в домашних условиях с малышами» Повышение уровня педагогической компетентности родителей по теме проекта.

Ноябрь 2018 г

Заключительный этап Коллективная работа Лепка «Дождь идет» Ноябрь 2018 г

Содержание основного этапа проекта : «Вода - волшебница»

Образовательная область Цель Содержание деятельности

Познавательное развитие Дать детям элементарные представления об аквариумных рыбах. Формировать интерес к обителям аквариума.

Познакомить детей со свойствами воды в жидком и твердом

состояниях.

Формировать навык наблюдательности.

Познакомить детей со свойствами воды в

холодном и горячем

состоянии.

«Рыбка плавает в воде»

Эксперимент «Разноцветные льдинки»

Эксперимент «Тонет не тонет»

Эксперимент «Горячее холодное»

Речевое развитие Продолжать формировать представления детей о роли воды в жизни человека Чтение художественной литературы К. Чуковского «Мойдодыр», потешки о воде «Водичка, водичка»

Художественно-эстетическое развитие Научить разводить краски в воде.

Формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику Рисование «Цветная вода»

Лепка.

«Дождь»

Социально-коммуникативное развитие Продолжать формировать представления детей о роли воды в жизни человека и бережном отношении к ней.

Беседа «Кто живет в воде».

Физическое развитие Продолжать формировать представления детей о роли воды в жизни человека Пальчиковая гимнастика «Дождик», «Пузырь»