инга пайманова
Ознакомление детей 2–3 лет с элементарными знаниями о поведении в дорожно-транспортной среде
▼ Скачать + Заказать документы
Опыт работы с детьми раннего возраста показал, что именно в этом возрасте у малышей можно вырабатывать положительные привычки. А самыми важными привычками являются навыки безопасного поведения на дороге. Чтобы выработать навыки безопасного поведения на дороге, не обязательно вести детей к проезжей части. Это можно сделать и в группе – при проведении игр-занятий по правилам дорожного движения, имея минимум дорожных символов и атрибутов.
Темочки:
- Младшая группа
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- Оформление детских садов
- ПДД. Правила дорожного движения
- Правила поведения в общественном транспорте
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
Вашему вниманию представлен фотоотчет основных мероприятий, направленных на решение следующих задач:
1. Познакомить детей с правилами дорожного движения, со светофором. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.
2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).
3. Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе.
4. Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет, руль, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток).
Рассматривание иллюстраций «На улице города»
Д/и «Собери автомобиль» (разрезные картинки)
Д/и «Собери Светофор»
Рассматривание материала по теме «Правила поведения на дороге и на улице»
Аппликация «Светофор»
Игры с макетом «Перекресток»
Сюжетно–ролевые игры «Шофёры», «Водители и пешеходы»
