Екатерина Чернышова
НОД в средней группе «Как белка готовится к зиме»
▼ Скачать + Заказать документы
- Ребята, сегодня мы с вами будем сравнивать, поэму я вам предлагаю разминку, для того чтобы пробудить свои
В. - Посмотрите ребята, вы узнали среди этих картинок белку?
Ответы детей: описание белки (маленькая морда, лапки, рыжая и т. д.)
В. - Как передвигается белка?
Имитация движений белки.
Воспитатель показывает две картинки детям.
В. - Это одна и та же белка или разные?
Ответы детей:
Темочки:
- Белка, белочки
- Белка. Конспекты занятий
- Дикие животные осенью
- Дикие животные осенью. Конспекты занятий
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
Если ответ немного неправильный, воспитатель корректирует ответы детей
В. - На самом деле - это одна и та же белка, но вот так белка выглядит зимой, а так летом. Что в ней изменилось?
Ответы детей: Поменяла цвет шубки, стала более пушистой и теплой
В. - Почему это произошло?
Ответы детей: Потому что стало холодно.
В. - Это явление называется линька.
Сенсорное развитие
Воспитатель достает коробочку.
- Как вы думаете, что в коробочке?
Ответы детей: мы не знаем.
В. – Давайте посмотрим. Открывает коробочку. Что это?
Д. - ткань
В. - Возьмите себе по лоскутку (кусочек ткани, и попробуйте определить будет ли тепло зимой а шубке из этого лоскуточка.
Дети берут по кусочку ткани и определяют теплая ли ткать, которая им досталась. после это воспитатель предлагает детям нарисовать елку.
- Что мы узнали о жизни белки зимой?
Ответ детей: Белка меняет свою шубки, это явление называется линька.
- Что мы с вами для это делали?
Ответ детей:
- Кому вы можете об этом рассказать?
- Ребята, вы можете спросить дома у родителей кто еще меняет шубку?
На следующий день воспитатель возвращается к этой теме и спрашивает что рассказали родители дома.
