Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия «Овощная радуга» для детей с нарушением зрения старшей группы

Елена Рожкова
Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия «Овощная радуга» для детей с нарушением зрения старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия «Овощная радуга» для детей с нарушением зрения старшей группы.

Цель: закрепление знаний по теме «Овощи».

Задачи:

• учить узнавать и правильно называть цвет овощей;

Публикация «Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия „Овощная радуга“ для детей с нарушением зрения старшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Радуга, радужные идеи
• Старшая группа
• Темочки

• учить находить овощи заданного цвета (оттенка) в окружающем мире;

• развивать зрительное внимание при составлении цветных картин;

• воспитывать устойчивый интерес к применению знаний в продуктивной деятельности.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Пальчиковая гимнастика.

Вырос у нас чесночок,

Перец, томат, кабачок,

Тыква, капуста, картошка,

Лук и немножко горошка.

Овощи мы собрали,

Ими друзей угощали,

Квасили, ели, солили,

С дачи домой увозили.

Прощай же на год,

Наш друг - огород!

2. Основная часть.

Дидактическая игра «Подбери цветное изображение к силуэту».

Тифлопедагог предлагает детям послушать сказку об овощах:

- Жили-были овощи в огороде. Поскольку росли они на грядке, то и были по цвету, как земля, - черные и серые. Настроение у них было грустно-печальное. Характер сердитый. Поэтому они постоянно ссорились друг с другом.

Как-то раз прошел дождь, а потом выглянуло солнышко. От этого на небе появилась разноцветная радуга. Посмотрела она вниз, увидела грустные черно-серые овощи и решила их раскрасить. Взмахнула радуга волшебной палочкой и подарила каждому овощу свой цвет. Засиял огород, заискрился разноцветными овощами. Сразу овощи повеселели. Стали друг с другом дружить и окружающих радовать. Их все сразу заметили: и люди, и звери, и птицы. Люди стали ухаживать за овощами, а овощи - отдавать им самые полезные витамины.

- Понравилась вам сказка? Давайте раскрасим наши овощи.

3. Дидактическое упражнение «Подбери к силуэтному изображению цветное».

Каждому ребенку дается полоска радуги. Он подбирает цветное изображение овощей в соответствии с цветом полоски и своим силуэтным изображением овоща.

Овощи посади на грядки.

4. Дидактическая игра «Что изменилось?».

Солнышко придумало новую игру. Оно грело овощи, а они стали менять цвет и величину.

Отчего овощи меняли свой цвет и величину? (Оттого, что созревали.) Дидактическая игра «Разложи по порядку».

Задание детям:

Разложите овощи по степени зрелости.

Помидор: маленький - темно-зеленый; средний - светло-зеленый; большой - красный. Перец: маленький - зеленый; средний - светло-зеленый; большой - желтый. Капуста: маленькая - темно-зеленая; большая - светло-зеленая.

5. Итог занятия.

Педагог благодарит детей за работу и предлагает придумать дома свои цветные сказки об овощах.