Конспект занятия в старшей группе «Знакомство с буквой Д, со звуком [Д]»

Наталия Глазова
Конспект занятия в старшей группе «Знакомство с буквой Д, со звуком [Д]»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:познакомить детей с буквой и звуком "Д".

Задачи:1-учить запоминать буквы "А,Б,В,Г"

2-слышать звук"д",выделять его из слова дятел,определить гласный звук или согласный

3-беседа о зимующих птицах

4-заучить стихотворение со звуком "д"

5-составить описательные рассказы по картинкам:медведь,виноград,дельфин,одуванчик.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Знакомство с буквой Д, со звуком [Д]“» размещена в разделах

• Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Показываю детям буквы А,Б,В,Г-дети показывают их. Затем показываю картинку с птицей дятел, спрашиваю: Кто это (дятел,послушайте как я скажу это слово-выделяю звук "д"-скажите с какого звука начинается слово дятел (Со звука "д",правильно.

А теперь скажем хором. Определите гласный звук или согласный (Согласный)Почему (Его трудно произносить)-правильно.

Скажите,что вы знаете о дятле (рассказ детей о дятле).А какие вы ещё знаете зимующие птицы?

(снегирь,синичка,воробей,клёст,ворона,сорока,голубь.)Почему эти птицы зимующие (Потому что они не улетают на юг)Скажите,а как им живётся зимой (им холодно и голодно).А что мы должны делать (кормить их).Правильно,заботится о птицах,делать кормушки и их кормить.

2. Читаю детям стихотворение:

Умный дятел занят делом,

Ремонтирует дупло

Дверь починит он умело

Будет в домике тепло.

Затем учим его вместе с детьми (шёпотом,громко,чётко произносить слова)

Назовите мне слова в которых живёт звук "д"?-дятел,дупло,дверь,будет,домике. Хорошо,справились с заданием,все назвали слова-молодцы!А кто запомнил это стихотворение(2-3 ребёнка рассказывают стихотворение)

3. Составление по предметным картинкам описательных рассказов. Показываю картинку"Медведь".Скажите,есть ли в этом слове звук "д"-(правильно,есть).А где этот звук (в середене и в конце).Хорошо.

Сейчас нужно составить рассказ по этой картинке, и так по картинкам:виноград,дельфин,одуванчик.

4. Д/игра "Кто больше придумает слов со звуком "д""

5. Итог занятия.

Спасибо за внимание.