Конспект занятия учителя-логопеда в старшей группе «Мы очень любим город наш Сланцы»

Ирина Сибуль
Конспект занятия учителя-логопеда в старшей группе «Мы очень любим город наш Сланцы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепление и уточнение знаний детей о городе Сланцы

Задачи:

- познакомить детей со словом «сланцевчане»

- развивать фонематические процессы

- совершенствовать грамматический строй речи

- закреплять умение детей отвечать на вопросы полными предложениями

- развивать мелкую моторику рук

- воспитывать любовь к родному городу

Оборудование: бумажные «речки», серые и красные лодочки, фантики, корзинки, аудиозаписи музыкальной композиции и гимна города Сланцы, «клумбы», заколки-крабики.

Публикация «Конспект занятия учителя-логопеда в старшей группе „Мы очень любим город наш Сланцы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Старшая группа
• Темочки

Ход занятия:

1. Организационный момент:

а) приветствие каждого ребенка

б) эмоциональный настрой (дети встают в круг, кладут руки друг другу на плечи хором говорят: «Хорошо, когда мы вместе!»)

2. Мотивация. Хотите узнать, у кого завтра день рождения? Согласны поздравить наш город с днем рождения?

Объявление темы занятия : «Сегодня мы будем поздравлять наш город с днем рождения».

3. Беседа. Логопед предлагает поговорить о родном городе и отвечать на вопросы полными предложениями.

- Как называется наш город?

- С чем связано название города?

Логопед: «Хотите узнать, как называют жителей города Сланцы?». Дети вместе с логопедом проговаривают слово «сланцевчане».

- Назовите некоторые улицы нашего города.

- Когда человека поздравляют с днем рождения, ему говорят приятные слова. Скажем такие слова городу (город какой? - любимый, небольшой, тихий, зеленый, родной, …).

- Чего много в городе?

- Что вы хотите пожелать нашему городу?

- Как называется река, на берегах которой расположен наш город?

4. Игра «Путешествие по реке» Логопед предлагает обозначать на «реке» с помощью серых (согласный звук) и красных (гласный звук) лодочек первый и последний звук в словах: улица, Сланцы, городок.

5. Динамическая пауза. Логопед: «В день рождения принято дарить подарки. Что можно подарить родному городу? (выслушиваются ответы детей). Предлагаю «подарить» городу чистоту. Вы согласны?» Подвижная игра «Уборка» с музыкальным сопровождением (дети собирают в корзинки фантики).

6. Игра «Украсим клумбу цветами». Логопед предлагает сделать городу еще один подарок : «посадить» цветы (заколки-крабики, стилизованные под цветы) на клумбы.

7. Прослушивание отрывка песни. Логопед просит детей вспомнить, что еще кроме вручения подарков происходит в день рождения (звучит музыка, исполняется хоровод «Каравай»). Логопед предлагает послушать отрывок песни о городе Сланцы.

8. Итог занятия. Логопед: «Мне понравилось, как вы хорошо отвечали на вопросы, правильно обозначали гласные и согласные звуки в словах, весело играли и внимательно слушали песню. А вам что запомнилось? Вспомните, как называют жителей города Сланцы».